破解对比分析
破解对比分析
申论揭秘

在综合分析题中,对比分析题的考查频次相对较少,主要通过比较要素对比异同点,来测查考生对材料的把握和理解能力。本文将通过理论与例题相结合的方式,从“题型判断”到“答题内容”由浅入深,一步步带领各位考生解读对比分析题。


判断题型

在申论考试中,对比分析题常见的命题方式有:比较……的不同、比较……的异同、对……进行比较分析。不管如何问,相同的词就是“对比”。因此,在日后答题时,题干中出现以上几种句式,基本可以判断出是对比分析题。


示例1

给定资料5-7介绍了上海和深圳两市新的街头艺人管理办法,请对两市的做法进行分析比较。(20分)【2015吉林甲级卷】

审题:

题干让我们对两市的做法进行分析比较,出现了“比较”二字,即可判定为对比分析题。


答题内容

对比分析题与日常对比两件事情的思维是一致的,先比较相同点和不同点,再得出结论,最后给出对策,核心是“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。

1.比较相同点和不同点。上述三种不同的问法,对应的内容也有所不同。

(1)比较……的不同。只需要罗列不同点即可。

(2)比较……的异同。异同即相同和不同之处。因此除了要罗列不同点,还要罗列相同点。

(3)对……进行比较分析。比较的点提示不明确,既有相同点也有不同点,或只有一部分,根据材料来确定。一般只有一部分的情况下只比较不同点,理论上也可以只比较相同点,但实际上这样的例题较少。

难点解读 - 比较要素

在对比时,会有一些角度,这些角度可以成为比较要素。大部分对比分析题涉及以下几个比较要素:

①主体:由谁做、谁主办、谁组织;

②对象:对谁做,可以理解为“客体”;

③方式:做事的方法,包括做事的相关标准、时间、如何开展;

④目的:想要达到的目的、实现的目标;

⑤效果:事情开展后展现出的结果等。

2.得出结论。对比分析题中,结论包括两个部分,①孰优孰劣+②见贤思齐,即评定二者之间的优劣及给出相应的对策。


示例2

请结合“给定资料1-2”,分析比较F市、T市生活垃圾收费制度的不同之处。(20分)【2014河南卷】

要求:准确,深入,逻辑清晰,不超过400字。

审题:

题干让我们分析分析比较F市、T市生活垃圾收费制度的不同之处。看到“分析比较……不同”,确定此题为对比分析题,作答思路为:不同点+结论。

阅读资料:

资料1:

段1:F市城区现行的生活垃圾收费制度,是2003年5月1日开始实施的。生活垃圾处理费征收工作由市城市管理执法局负责组织协调,各区政府配合,市环境卫生管理处负责具体实施。【说明F市垃圾收费的管理主体,可直接摘抄出要点:①F市由市城市管理执法局组织,区政府配合,市环境卫生管理处实施】征收对象为辖区的所有市民和单位。【表述规范,可直接摘抄:②征收对象为辖区的所有市民和单位。】有资料显示,F市生活垃圾日产生量2001年为1400吨,2007年为1900吨。【通过数据对比,概括要点为:③F市生活垃圾量增加。】

资料2:

段1:T市2000年7月开始实施垃圾费政策,该制度由市环卫局组织实施。【说明了T市垃圾收费的管理主体,表述规范,可直接摘抄出要点:④市环卫局统一组织实施。】市环卫局负责垃圾袋专用权及其规格、样式、容积公告;组织委托厂家生产;委托超市或商店销售专用垃圾袋;监测和惩处违规丢弃垃圾、非法生产和销售专用垃圾袋等行为。征收对象为辖区内产生生活垃圾的所有市民和单位。【表述规范,可直接摘抄出要点:⑤辖区内产生生活垃圾的市民和单位。】有资料显示,T市生活垃圾日产生量1999年为3000吨,2005年为1400吨。【从二者的对比中可以直接得出要点:⑥T市生活垃圾量减少。】

整理要点:

1.提炼不同之处。

(1)要点①和要点④都属于“管理主体”这一比较要素。

(2)要点②和要点⑤都属于“征收对象”这一比较要素。

(3)要点③和要点⑥都属于“制度效果”这一比较要素。

2.得出结论:

根据以上比较,可以看出:T市生活垃圾收费制度比F市的更好,从做法上来说更值得推广学习。

书写答案:

1.管理主体不同。F市由市城市管理执法局组织,区政府配合,环境卫生管理处实施;T市环保局统一组织实施。

2.征收对象不同:F市征收对象为辖区的所有市民和单位;T市为辖区内产生生活垃圾的市民和单位。

3.制度效果不同:F市生活垃圾量增加;T市生活垃圾量减少。

T市生活垃圾收费制度优于F市。因此,我们要推广学习T市的经验。


题型总结

为了能够让大家简单明了地理解对比分析题,以表格的形式将常见问法、答题内容、常见的比较要素等内容展现如下:




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