所谓“亮点”，即在原有的基础上写得更好、更出彩。有些同学对大作文的了解不深，在找到一些观点后不知如何下笔，下面由小粉笔来带领大家学一下如何准确全面的打造观点。

▎知识点

一、学会从文章中提炼观点、从材料中“抄”。在找到观点之后，先学会最基础的观点写法，直接摘抄材料原话，做到观点的表达清晰完整即可。

二、梳理完文章，找到观点后，把观点汇总，找到常规和亮点的观点写法。一方面如果有好的文学功底，可以在材料观点原文基础上进行美化，比如利用排比、比喻等修辞手法，或者在观点中加入承上启下的过渡词都是可以的，文无定式，让观点的表达其更有文采，读起来朗朗上口，更有感情。另一方面，完全可以在材料观点的基础上，摘抄材料中对于观点的具体内容细化，补充到我们的观点句中，做到关键词的多样化。

【示例】（2014年国考·地市级）

加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。（40分）

审题：该题目围绕幸福始终充满着缺陷来谈，幸福和缺陷其实都是人的主观感受，如果我们不能够很好的理解幸福中必然有缺陷这种幸福观，就会出现一系列的心理问题。那么我们应该如何更好的看待二者关系，我们需要去材料中找寻观点。

材料6：

提高心理健康水平，不仅要完善相关立法和建立专门的疏导机制，还要不断提高教育水平，从价值观方面解决问题。

解读：该段的内容为关于如何提高心理健康水平的对策，并且表述很规范，一为完善相关立法，二为建立疏导机制，三提高教育水平。那么这三个方面就可以当成我们本篇文章的观点来进行论证。

（1）首先最简单的写出观点的方式就是将原词进行摘抄，写出我们的观点即想要提高心理健康水平，我们要提高教育水平与/完善立法/建立疏导机制。三个对策可以分为三段进行论证，这种写法是我们从材料中找到观点之后，最简单也是最基础的观点的呈现方式。在刚刚开始接触申论大作文的同学可以先学最基础的表达方式，将观点表述清晰明确。

（2）我们的开头和标题可以在原有基础上写的更“漂亮”，我们的观点其实也是可以的，我们可以对于观点进行加工，让观点的表述在准确清晰的基础上更有美感和文采。比如说

在原有的基础上扩充为：

要发挥教育润物细无声的价值引领作用，从思想根源上端正对幸福的认识。

正确认识幸福不能只靠教育，要让看得见的组织机制引导心理建设。

幸福虽然是内在感受，但也需要外在的法律形成强大的托举，兜底保障。