综合题之句子解释题是考试中的重点，相比词语解释题，句子更长，含义更丰富，涉及要素更多，有些句子还可能晦涩难懂，很多同学不知道如何下手，往往给这个句子下定义就结束了，这样的答案不可能得高分。对于句子解释题，我们需要关注的环节和内容更多，此文，通过“三步走”（即释义+分析相关要素+总结评价）带你掌握综合题中句子解释题的高分技巧。
第一步 释义
当我们对一句话进行解释时，需要给这个句子下一个简单的定义或者换一种语言解释。通常使用就近原则，在句子的附近位置找解释，一般有专家、权威观点和总结句，这时候需要我们重点去读、去理解。如果就近位置没有，则需要我们结合句子的上下文进行总结。另外，有的句子中会出现较为抽象的词，或者对句子起到关键作用的词，此时，我们在释义环节可以先解释其中的核心词汇，再解释句子。
示例
【2018年 云南】根据材料，谈谈你对其中划线部分“各个地方的人才引进工作，必须要‘错位’又‘对位’”的理解。
参考答案：
“错位”指人才引进要错落有致，差异化，“对位”指要结合当地的实际情况引进人才。（释义部分）
题目分析：
（1）判断题型。出现“谈谈你对……理解”，题型为词句解释题。
（2）理顺思路，方法运用。确定题型之后，第一步需要对句子进行解释，即解释人才引进工作中“错位”“对位”的含义，可以分别解释什么是人才引进的“错位”以及“对位”。
第二步 相关要素
综合题得分率低的主要原因就是“相关要素”这一步没有做好，因为句子含义比较模糊，回答的内容不清晰，作答要素也相对较多，致使同学们难以针对性作答，那么我们看一下到底怎么答好相关要素呢？
给我们一个句子，我们不能只下定义、做解释，还要分析为什么会出现这个句子，把围绕着句子的相关要素要安排的明明白白。当然不是所有要素都要回答，可以利用我们之前讲过的一个小技巧——“感情色彩”法，以此预判答题的侧重点。如果句子的感情色彩是积极的，侧重于答意义；如果是消极的，侧重于答原因、危害等；如果句子中涉及的感情色彩既有积极的，也有消极的，答案也应该包含两个方面，大家要全面考虑。需要注意的是，一般单一题中可忽略例子，但是在综合题中例子也是得分点，一般例子和主题直接相关，且较大篇幅介绍一个例子，这时一定是重点强调，写为“如XX”即可，一般一个例子1-2分。相关要素（问题、危害、意义、事例等）的环节分数比较高，要素最难、最多、最杂，一定要全面掌握。
示例
【2019年 国考地市】“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。（15分）
要求：观点明确，紧扣资料，准确全面。不超过200字。
参考答案：
遮蔽是指被现实、自我、技术、金钱迷惑，不能全面、真实揭示时代精神的错误文艺创作行为。【释义】
具体为：
一、被现实遮蔽，掩盖历史，创作娱乐化，对时代命运缺乏严肃思考。
二、被自我遮蔽，对他人缺少同情，对人民生活缺少感知力。
三、被技术遮蔽，沉迷虚拟世界，无视现实生活、社会实践。
四、被城市金钱物质遮蔽，对农村缺少认识，对精神缺乏关注。【1-4为相关要素】
题目分析：
（1）判断题型。看到“对……理解”，确定此题为词句解释题。
（2）理顺作答思路，方法运用。分三步走，释义+分析相关要素+总结评价。通过感情色彩判断“遮蔽”为负面表述，所以“分析相关要素”部分可能会重点涉及“问题、危害、原因”等，因此答案中的相关要素部分问题、危害较多。
第三步 总结评价
当我们做完前两步之后，还需要简单进行总结评价，主要是指对策，此时如果材料中有，则需要进行书写；如果材料中没有明确给出对策，则需要掌握推导的方法，比如利用相关要素里的问题简单推导出对策即可。一般来说对策的分值不太高，根据格子来书写，不需要在对策上花费过多的时间。因此我们不在这一块进行例题分析了。
再走一步，优化答案
（1）长短有度。当我们掌握“三步走”之后，对每一步所占篇幅要有个明确认知，即释义短一些，相关要素长一些，总结评价再短一些。
（2）合理布局。这三步不一定都能找到，因此语言的衔接要自然温柔，可以简单背诵一个小“模版”，……是指，导致（由于）……，应该（因此）……。