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巧用“并列”搞定语句排序题
巧用“并列”搞定语句排序题
事业单位笔试

“并列关系”是言语题目的高频考点之一。就中心理解题而言,并列的文段句子之间地位相同,需全面概括。错误选项通常设置为表述片面或无中生有的选项。掌握了这样的命题规律,我们就可以搞定并列结构的中心理解题。就逻辑填空题而言,“并列关系”连接前后的词语之间通常是语义相同、相近的,据此我们就可以轻松选出正确答案。

那么,在语句排序题当中运用“并列关系”能不能同样达到快速解题的效果呢?我们一起来看下面的题目:

例题1:

①影响生物寿命最关键的因素是基因

②同种生物的自然寿命是类似的

③从进化的角度看,这是生物在长期适应环境的过程中逐渐积累,通过自然选择而形成的

④环境可以决定相关基因是否表达,而这些基因的表达与否、又会影响相应蛋白质的表达水平,由此控制生物的寿命

⑤在这个前提下,个体的寿命则由环境决定

⑥生物的寿命由遗传物质和环境因素共同决定,遗传物质是基础

将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

A. ②④①⑥③⑤

B. ④⑤③②⑥①

C. ①③④⑥⑤②

D. ⑥①③②⑤④

解析

按照语句排序题的做题思路,首先从选项入手。很多小伙伴看到四个选项给出的首句都不一样,并且没有十分明显的首句特征,一下子就慌了神,不知该怎么办。通过细致观察选项,我们发现第⑥句话非常特别,它包含了我们一直提到的“并列关系”:“遗传物质和环境因素”。那么这对我们做题又有什么样的帮助呢?这就提示了我们整个文段的逻辑顺序。说明在整个句子的排列当中“遗传物质”一定要排在“环境因素”的前面。⑥后半句提到了“遗传物质”,说明描述“环境”的一定要在⑥之后。这样的话,我们观察选项,④开头就讲到了环境,也就是⑥在④前。正确答案直接锁定D项。

通过这道题目,我们发现当“并列关系”出现在语句排序题当中的时候,其提示我们的就是整个文段的逻辑顺序。当“A和B”、“A同B”、“A与B”等类似的表述在某句话中出现的时候,一定要引起注意,说明A一定要排在B的前面。我们通过下面这道题来巩固一下知识点。

例题2:

①红细胞破坏过多是指红细胞寿命缩短引起的溶血性贫血,有先天遗传性的溶血性贫血,也有后天获得性的溶血性贫血

②失血包括急性失血和慢性失血

③其发病机制可以概括为红细胞生成不足或减少、红细胞破坏过多和失血三类

④当然,贫血也可以是多因素叠加的结果

⑤贫血是继发于多种疾病的一种临床表现

⑥红细胞生成不足或减少包括大家熟悉的再生障碍性贫血,造血原料如铁、叶酸、维生素B缺乏引起的营养性贫血,肿瘤细胞浸润骨髓等

将以上6个句子重新排序,语序正确的一项是:

A. ⑥③①②⑤④

B. ⑤③⑥①②④

C. ⑥①②⑤③④

D. ⑤③①②⑥④

解析

首先还是观察选项,判断首句,⑤给贫血下定义,⑥指出红细胞生成不足或减少包括哪些种类的贫血,应该先引出话题,然后再具体论述,故⑤比⑥更适合做首句,排除A、C两项。对比B、D两项,观察③后所接语句是⑥还是①,此时,我们发现③句指出红细胞生成不足或减少、红细胞破坏过多和失血三类发病机制,其中⑥论述红细胞生成不足或减少的情况,①论述红细胞破坏过多的情况,按照逻辑顺序,⑥在①前,排除D项。故正确答案为B。

通过这两道题的讲解,要求大家清楚,在语句排序题的解题过程中,除了要掌握“首、尾句特征”、“捆绑集团”等最基本的解题方法以外,也需要通过“并列关系”、“时间顺序”等其他方法把握文段的逻辑结构。只有平时多流汗,战时才能不流血;只有充分利用考前的时间,通过大量的刷题,将这些方法综合运用、融会贯通,变成自己解题的利器,才能在考试中发挥出最好的水平!


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