材料识别

数据型材料

【例1】

村小组长介绍，800多常住人口，差不多有400人在外务工，一幢幢200多平方米的老屋仅住着祖孙三人或四人。

【例2】

2010年11月25日，中国科协召开新闻发布会，对第八次中国公民科学素养调查结果进行发布。调查结果显示，2010年，我国具备基本科学素养的公民比例为3.27％，相当于日本（1991年为3％）、加拿大（1989年为4％）和欧盟（1992年为5％）等主要发达国家和地区在20世纪80年代末的水平。

【解读】

1、在申论考试中有两种形式：

（1）比较零散的数据，如400人、800人、200多平米。

（2）大量的数据，如“调查结果显示，2010年……水平”这段内容中出现较多数据。

（3）申论考试中基本上是两类数据材料，在一个故事里给出一些零散数据或者给出调研问卷摆出大量数据。

2、举例：

龙哥腰缠万贯，名下有三辆汽车、五套房子，银行存款10000000，通过这几组数据反映龙哥有钱，是土豪。通过龙哥的案例，可以看到在数据型材料中，数字本身不重要，反映的内容才重要，所以要对数据内容进行加工，发掘背后的含义/信息。

方法技巧

在数据型材料处理中有两种方法，分别是直接摘抄和归纳概括。

直接摘抄

【例1】

根据“给定资料”，概括当前我国大学教育发展过程中存在的主要问题。

E老师说：一些高校对教师的考核指标中，科研项目、论文占了70%以上，而教学任务占比不到30%，出现了本末倒置的现象。这种重科研轻教学的考核制度使老师们为了生计和前途，忙于跑课题、写论文、拉科研经费，不能安心教学。

【解读】

1、这是一道能够直接摘抄的题目。

2、解题：

（1）题干：需要找出大学教育发展过程中存在的主要问题。

（2）“E老师说……本末倒置现象”：考核方式不合理，教师本身的任务是教书育人，但是现在大部分考核论文，所以考核不合理，方向比较偏。直接摘抄（论文占70%，教学占30%）不太合适，写“本末倒置”也不能把根本的含义表达清楚、明白。

（3）“这种……不能安心教学”：“这种”是对前面内容的总结概括，是重科研轻教学的考核方式，老师们天天忙论文，不能安心教学。本段解释了什么是本末倒置。大学教育的问题是重科研，轻教学。