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范伟敏：不负使命，巾帼有为
范伟敏，天津市河西区上海道小学校长。
她不忘初心，争做集团办学的探索者。她充分发挥敢为人先、勇挑重担的工匠精神，深耕于质量与规模并重发展的多体制集团化办学实践，积极探索“优质校办新校、新校独立运行”的集团化管理新体制，有力推动了学校改革发展，使集团办校获得学生家长的支持与认可。
她牢记使命，争做传承学校荣光的引领者。她始终把学习作为提升思想、提高工作能力的重要途径，做到带头学、示范干，致力于为学生讲好课，她的课被评为天津市“一师一优课，一课一名师”优秀课。她带领思政课教师团队，创新思政课教学模式，指导多名青年教师在各类竞赛中获奖。
她建功有为，争做倾心教育事业的践行者。她时时处处以身作则，努力践行全心全意为人民服务的宗旨。面对学校的大事、难事，她总是担当在前，积极沟通解决。她还积极投入到教育扶贫攻坚中，推动学校与甘肃三地七校签订帮教协议，两年来派出40余人的支教团队，先后送去十余场高水平专题报告，50余节优质示范课，受到当地群众和教育同仁的高度赞扬。
2021年4月27日，范伟敏被中华全国总工会授予“全国五一劳动奖章”。
典例应试：
范伟敏用实际行动践行着教育的理想与追求，用努力付出诠释着教育的责任与使命。她敢为人先、勇挑重担，积极探索教学管理新体制；她牢记使命不断争先，用优质的授课表现赢得学生与同仁的一致认可；她建功有为以身作则，积极投身教育扶贫攻坚中，为偏远地区教育发展倾心实践。
应用场景：
1.创新人才培养机制，推动国民素质的整体提升，是突破经济社会实现可持续发展瓶颈的关键。
2.教育功在当代、利在千秋，是民族振兴、社会进步的基石。
答题使用示例：
题目：对观点“推动乡村教育发展，共绘乡村振兴蓝图”进行论述。要求：不少于200字。
参考答案：
推动乡村教育发展，共绘乡村振兴蓝图。在实施乡村振兴战略，系统解决未来谁来种田、谁来建设乡村的问题中，推动乡村教育无疑担负着重要使命。这不仅需要乡村教育关注人员流失问题，着力培养振兴乡村的理想情怀，引导群众扎根乡村、服务乡村、振兴乡村，激发广大青年心系乡村、研究乡村、服务乡村的热情；还需要系统培养振兴乡村的专业人才队伍，培养一批具有先进理念、宽广视野、过硬本领的乡村振兴带头人，更好地投身产业振兴实践；更需要像汪育红、张桂梅、范伟敏这样的追梦人，为了追逐乡村教育发展的梦想，为了实现乡村振兴的蓝图，勇担责任、甘愿逆行。
答题时活学活用，恰当的例子就是你的亮点加分项。继续加油，我们明天再见~
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