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没有不努力就能得来的成功，也没人能不通过日积月累就出口成章、下笔有神。今天跟小粉笔一起来积累一个人物事例吧，为面试和申论做准备。
方平尔：最美文化礼堂人
方平尔，1958年生，中共党员，籍贯浙江淳安。
1985年8月，方平尔离开任教两年的富阳高桥乡中心小学，只身来到淳安大山里，那时从富阳县城到淳安县大墅乡，水路转山路，汽车换轮船，要走两天。而当时的方老师是学校的年轻干部培养对象，前途一片光明，但是她却毅然选择了大山里的孩子们。大墅乡中心小学深处山区，全校270多名学生，总共12名教师，下乡支教的只有方平尔一人。 2013年，方老师给孩子们上完她的“最后一课”，也从人民教师的岗位上光荣退休。退休那天，56岁的方老师捧着光荣退休的镜框留着眼泪在河边坐了很久。
2014年，大墅村向退休的方老师发出邀请，村里筹建文化礼堂，需要一个宣传文化员。几乎是想都没想，方老师就接下了这个活，再次回到了她这个第二故乡。在这里，方老师建立了“儿童之家”，又创建了“梦想课堂”志愿者队伍，为留守儿童、困境儿童提供教学和生活上的服务，让农村孩子得到更好的教育资源。
作为一名共产党员，方平尔始终牢记全心全意为人民服务的宗旨。在大墅村留守儿童心中，方老师就是他们的奶奶，是他们心中最亲的亲人。2020年11月，方平尔荣登“中国好人榜”。
典例应试：
退休教师方平尔，在职时坚守山区，用知识教育学生，用爱温暖学生；退休后仍继续奉献，为留守儿童、困境儿童提供帮助，为农村孩子撑起了一片天；她牢记初心、播撒爱心、锤炼恒心、永葆本心，用实际行动展示了一位乡村教师、一个共产党员的初心和使命。
应用场景：
1.新时代应大力弘扬为党育人、为国育才的赤诚情怀，进一步激励广大教师和教育工作者为办好人民满意的教育努力奋斗。
2.人民教师应弘扬潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。
答题使用示例：
题目：对观点“教育工作者应始终保持热爱教育的定力”进行论述。要求：不少于200字。
参考答案：教育工作者应始终保持热爱教育的定力。习近平总书记曾指出，广大教育工作者要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的使命。哪里有读书声，哪里就有信心和希望，教育工作者正是能给孩子们带去信心和希望的人。从扎根贫困地区40多年，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女学生圆大学梦的教师张桂梅，到即使退休仍坚守山区文化礼堂，关爱留守儿童，让农村孩子得到更好的教育的教师方平尔，无数教育工作者将希望带给了大山里孩子们，他们矢志不渝跟党走、痴心执着办教育、无私无我育新人，这一切都源于对教育的热爱。广大教育工作者们应以优秀教师为楷模，保持对教育的热爱，努力为办好人民满意的教育贡献力量。
未来考场上的你，一定会感谢今天努力的你。小伙伴们，我们明天见~
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