爱听干货 | 热点事例:钱学森以身许国,何事不敢为
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钱学森以身许国
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小粉笔今天带你积累一个热点事例,一起来听吧~


钱学森以身许国,何事不敢为

事例摘要:

钱学森,1911年出生于上海,1934年毕业于国立交通大学。1935年进入美国麻省理工学院航空系学习,一年后获麻省理工学院航空工程硕士学位,后转入加州理工学院航空系学习,成为世界著名的大科学家冯·卡门的学生。1947年被麻省理工学院聘为终身教授。

当钱老得知新中国成立的消息后,他满怀喜悦,想早日回到祖国,为建设新中国贡献自己的力量。然而,钱老的归国之路并非平坦,美国政府以各种借口阻挠,甚至逮捕钱老,将其关押在一个海岛的拘留所中,让看守人员每晚隔十分钟开一个灯,让钱老无法入睡,想通过这些折磨打消钱老归国梦,但钱老都不肯屈服,坚定以身许国的信念。

1955年,中国政府争取得这场外交的胜利,美国政府被迫让钱老回国。

归国后的钱老,投身于军事建设中,密切关注国外科学动态,研究军事装备,在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等科学技术领域做出了杰出的开创性贡献,为我国火箭、导弹和航天事业的创建与发展,为我国科教事业的发展和规划做出了突出的贡献,被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。


典例应试:

“中国航天之父”和“火箭之王”钱学森怀揣为国捐躯的信念,不受高薪诱惑,不畏美国政府打压,坚定信念回到祖国怀抱,以“以身许国,何事不敢为”的魄力,投身军事科研之中,为中国的航天事业,军事发展贡献全部力量。


应用场景:

1、民族的强盛、祖国的强大离不开科技工作者的贡献。科技工作者只有坚定报效祖国的信念,敢于钻研,勇于创新,才能激发科技创新活力,促进国家民族发展。

2、创新型国家建设需要构建创新型人才队伍。这既要加大培养创新型人才,也要用民族情感吸引海外人才。


答题示例:

【题目】对观点“善于培养、选拔、运用人才,是实现中华民族伟大复兴的关键力量”进行论述。要求:不少于200字。

【答题】善于培养、选拔、运用人才,是实现中华民族伟大复兴的关键力量。“千秋基业,人才为本”。实现中国梦,更急需人才、渴求人才。而善于培养、选拔、使用人才是做好人才工作的关键,这需要政府加大投入,完善软件硬件,营造良好学习风气,着力培养高精尖人才。也需要相关部门公平公正选拔人才,以德、智为主要考量标准,杜绝虚假提拔。还要善于分配人才,将不同领域的人才分配到各自热爱的优势领域之中,唯有此,才能发挥人才红利。如:将“中国航天之父”和“火箭之王”钱学森安排到军事研发领域,才能激发中国航天事业的发展,才能推动中国火箭领域的进步。


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