前  言

事业单位公开招聘考试分为ABCDE五类，其中中小学教师类（D类）笔试科目分为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》，本文详细地介绍D类综合应用能力（后简称综应）的考情内容和复习建议，为考生备考提供便利。

事业单位考试考试参照人社部的大纲，根据实际考情分为联考和自主命题，联考是指多省份同一时间、同一试卷进行考查，参加联考的省份地市包括湖北、云南、宁夏、广西、重庆、黑龙江、吉林、辽宁、山西、贵州（贵阳）、安徽（六安）、内蒙古（呼和浩特）等，自主命题是指自由出题，包括西藏、重庆区县、内蒙地市、甘肃地市、陕西地市、辽宁沈阳等，很多地区兼具联考和自主命题，考情并不固定，所以应以当年的公告为准。

D类考试分为上下半年，上半年多地一般会选择参加联考，下半年各地会根据教师缺口确定是否再次组织考试进行教师招聘。

D类综应考试时长为120分钟，满分为150分。从2019年上半年联考开始，幼儿园和小学共用小学卷，初中、高中、中职共用中学卷。中小学试卷遵循人社部事业单位大纲的要求，试卷由主观性试题构成，题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

辨析题考查对教育现象和教育观点的分析，题量0—2个，单个题目作答字数在200—400字以内；案例分析题一般会出现2—5个关于教学活动的背景材料，呈现3—4个问题，单题字数要求从200到500不等；教育方案设计一般常规考查主题班会、实践活动和家长会三种形式，但近几年开始逐渐出现变形，比如考查班会中的开场白、结束寄语，能根据主题内容组织发言稿，家长会也出现了新形式，考查过系列家长会。方案设计的总字数在600—900字之间。综应整体特点就是题目数量少，要求书写字数多，对学生的发散分析能力和语言表达能力要求较高。