| 勐海县勐混镇中心小学 | 小学信息技术教师 | 15399012003066001 | 1 | 若干 | 专业要求：本科：040104教育技术学、080901计算机科学与技术、080902软件工程、080903网络工程、080906数字媒体技术、080907T智能科学与技术、080908T空间信息与数字技术、080910T数据科学与大数据技术、080912T新媒体技术。 研究生：0812计算机科学与技术；045114现代教育技术。；专业职称：不限；教师资格证专业要求：不限 | 本科及以上 | 云南 西双版纳傣族自治州 景洪市 | 详情 |
| 勐海县打洛镇中心小学 | 小学心理健康教师 | 15399012003067001 | 1 | 若干 | 专业要求：本科：071101心理学、071102应用心理学。 研究生：0402心理学、0454应用心理；045116心理健康教育。；专业职称：不限；教师资格证专业要求：不限 | 本科及以上 | 云南 西双版纳傣族自治州 景洪市 | 详情 |
| 勐海县勐阿镇中心小学 | 小学数学教师 | 15399012003068001 | 1 | 若干 | 专业要求：本科：040107小学教育、070101数学与应用数学、070102信息与计算科学、070103T数理基础科学、070104T数据计算及应用。 研究生：0701数学；045104学科教学（数学）。；专业职称：不限；教师资格证专业要求：不限 | 本科及以上 | 云南 西双版纳傣族自治州 景洪市 | 详情 |
| 勐海县勐阿镇中心小学 | 小学心理健康教师 | 15399012003068002 | 1 | 若干 | 专业要求：本科：071101心理学、071102应用心理学。 研究生：0402心理学、0454应用心理；045116心理健康教育。；专业职称：不限；教师资格证专业要求：不限 | 本科及以上 | 云南 西双版纳傣族自治州 景洪市 | 详情 |
| 勐海县勐阿镇中心小学 | 小学美术教师 | 15399012003068003 | 1 | 若干 | 专业要求：本科：130401美术学、130402绘画、130406T中国画、130413TK美术教育；130502视觉传达设计、130506公共艺术。 研究生：045113学科教学（美术）；1304美术学类。；专业职称：不限；教师资格证专业要求：不限 | 本科及以上 | 云南 西双版纳傣族自治州 景洪市 | 详情 |
| 勐海县勐阿镇中心小学 | 小学体育教师 | 15399012003068004 | 1 | 若干 | 专业要求：本科：040201体育教育、040202K运动训练、040203社会体育指导与管理、040204K武术与民族传统体育、040205运动人体科学、040208T体能训练。 研究生：0403体育学；045112学科教学（体育）。；专业职称：不限；教师资格证专业要求：不限 | 本科及以上 | 云南 西双版纳傣族自治州 景洪市 | 详情 |
| 勐海县勐宋乡中心小学 | 小学体育教师 | 15399012003069001 | 1 | 若干 | 专业要求：本科：040201体育教育、040202K运动训练、040203社会体育指导与管理、040204K武术与民族传统体育、040205运动人体科学、040208T体能训练。 研究生：0403体育学；045112学科教学（体育）。；专业职称：不限；教师资格证专业要求：不限 | 本科及以上 | 云南 西双版纳傣族自治州 景洪市 | 详情 |
| 勐海县勐宋乡中心小学 | 小学心理健康教师 | 15399012003069002 | 1 | 若干 | 专业要求：本科：071101心理学、071102应用心理学。 研究生：0402心理学、0454应用心理；045116心理健康教育。；专业职称：不限；教师资格证专业要求：不限 | 本科及以上 | 云南 西双版纳傣族自治州 景洪市 | 详情 |
| 勐海县外来投资服务中心 | 综合业务岗 | 15399012003070001 | 1 | 若干 | 专业要求：本科：不限。 研究生：不限。；专业职称：不限；教师资格证专业要求：不限 | 本科及以上 | 云南 西双版纳傣族自治州 景洪市 | 详情 |
| 中共勐腊县纪委勐腊县监委谈话工作点管理中心 | 纪检监察执纪执法岗1 | 15399012004001001 | 1 | 若干 | 专业要求：本科：030101K法学，030108TK纪检监察；120109T工程审计，120203K会计学，120204财务管理，120207审计学。 研究生：0301法学，0308纪检监察学，0351法律；1253会计，1257审计。；专业职称：不限；教师资格证专业要求：不限 | 本科及以上 | 云南 西双版纳傣族自治州 景洪市 | 详情 |