| 杭州市富阳区第二中学 | 高中英语 | | 2 | 若干 | 二级学科：研究生：学科教学（英语）(045108)、外国语言文学(050200)、英语语言文学(050201)、翻译(055100)、课程与教学论(040102)；一级学科：研究生：外国语言文学(0502)、翻译(0551) | 硕士研究生及以上 | ["浙江杭州市富阳区"] | 详情 |
| 杭州市富阳区第二中学 | 高中物理 | | 2 | 若干 | 二级学科：研究生：学科教学（物理）(045105)、物理学(070200)、力学(077200)、力学(080100)、课程与教学论(040102)；一级学科：研究生：物理学(0702)、力学(0801)、力学(0772)、光学工程(0803) | 硕士研究生及以上 | ["浙江杭州市富阳区"] | 详情 |
| 杭州市富阳区新登中学 | 高中政治 | | 1 | 若干 | 二级学科：研究生：学科教学（思政）(045102)、政治学(030200)、哲学(010100)、马克思主义理论(030500)、课程与教学论(040102)；一级学科：研究生：政治学(0302)、哲学(0101)、马克思主义理论(0305) | 硕士研究生及以上 | ["浙江杭州市富阳区"] | 详情 |
| 杭州市富阳区新登中学 | 高中历史 | | 1 | 若干 | 二级学科：研究生：学科教学（历史）(045109)、课程与教学论(040102)；学科门类：研究生：历史学(06)；一级学科：研究生：考古学(0601)、中国史(0602)、世界史(0603) | 硕士研究生及以上 | ["浙江杭州市富阳区"] | 详情 |
| 杭州市富阳区场口中学 | 高中地理 | | 1 | 若干 | 二级学科：研究生：学科教学（地理）(045110)、地质学(070900)、历史地理学(060202)、课程与教学论(040102)；一级学科：研究生：地理学(0705)、地质学(0709) | 硕士研究生及以上 | ["浙江杭州市富阳区"] | 详情 |
| 杭州市富阳区实验中学 | 高中通用技术 | | 1 | 若干 | 二级学科：研究生：物理学(070200)、机械工程(080200)、机械工程(085501)、电气工程(080800)、电气工程(085801)、电子信息(085400)、科学与技术教育(045117)、课程与教学论(040102)；一级学科：研究生：机械工程(0802)、电气工程(0808)、物理学(0702)、控制科学与工程(0811)、电子科学与技术(0774)、电子信息(0854)、信息与通信工程(0810) | 硕士研究生及以上 | ["浙江杭州市富阳区"] | 详情 |
| 浙江开放大学富阳学院 | 中职数学 | | 1 | 若干 | 二级学科：研究生：学科教学（数学）(045104)、数学(070100)、应用统计(025200)、统计学(020208)、统计学(071400)、统计学(027000)、课程与教学论(040102)；一级学科：研究生：数学(0701)、统计学(0714)、统计学(0270) | 硕士研究生及以上 | ["浙江"] | 详情 |
| 浙江开放大学富阳学院 | 中职护理 | | 1 | 若干 | 二级学科：研究生：护理学(078300)、护理学(1011L1)、护理学(101100)、护理(105400)；一级学科：研究生：护理学(0783)、护理学(1011)、护理(1054) | 硕士研究生及以上 | ["浙江"] | 详情 |
| 杭州市富阳区灵桥中学（1人）杭州市富阳区经纬育才学校（1人） | 初中语文 | | 2 | 若干 | 二级学科：研究生：学科教学（语文）(045103)、中国语言文学(050100)、汉语国际教育(045174)、汉语国际教育(045300)、国际中文教育(045300)、课程与教学论(040102)；一级学科：本科：中国语言文学类(0501)；一级学科：研究生：中国语言文学(0501)、汉语国际教育(0453)、国际中文教育(0453) | 本科及以上 | ["浙江杭州市富阳区"] | 详情 |
| 杭州市富阳区郁达夫中学（1人）杭州市富阳区东洲中学（1人）杭州市富阳区鹿山中学（1人） | 初中数学 | | 3 | 若干 | 二级学科：本科：统计学(071201)；二级学科：研究生：学科教学（数学）(045104)、数学(070100)、应用统计(025200)、统计学(020208)、统计学(071400)、统计学(027000)、课程与教学论(040102)；一级学科：本科：数学类(0701)、统计学类(0712)；一级学科：研究生：数学(0701)、统计学(0714)、统计学(0270) | 本科及以上 | ["浙江杭州市富阳区"] | 详情 |