| 马克思主义学院（公共基教学础部） | 英语专业教师 | 11 | 2 | 若干 | 二级学科：研究生：学科教学（英语）(045108)、外国语言文学(050200)、外国语言学及应用语言学(050211)、英语口译(055102)、英语笔译(055101)；一级学科：本科：外国语言文学类(0502)；一级学科：研究生：外国语言文学(0502) | 本科及以上 | 广西 | 详情 |
| 马克思主义学院（公共基教学础部） | 语文专业教师 | 12 | 1 | 若干 | 二级学科：本科：教育学(040101)、汉语国际教育(050103)；二级学科：研究生：教育学(040100)、教育(045100)、学科教学（语文）(045103)、汉语国际教育(045174)、汉语国际教育(045300)；学科门类：本科：教育学(04)；学科门类：研究生：教育学(04)；一级学科：研究生：汉语国际教育(0453)、教育(0451)、教育学(0401) | 本科及以上 | 广西 | 详情 |
| 装备制造学院 | 专职辅导员 | 13 | 1 | 若干 | 二级学科：研究生：马克思主义理论(030500)、教育学(040100)、心理学(040200)、中国语言文学(050100)、心理学(077100)、机械工程(080200)、机械电子工程(080202)、机械制造及其自动化(080201)、车辆工程(080204)、机械设计及理论(080203)、机械(085500)、机械工程(085501)、航空工程(085503)、车辆工程(085502)、船舶工程(085505)、航天工程(085504)、工业设计工程(085507)、兵器工程(085506)、智能制造技术(085509)、农机装备工程(085508)、机器人工程(085510)；学科门类：研究生：教育学(04)；一级学科：研究生：马克思主义理论(0305)、教育学(0401)、心理学(0402)、中国语言文学(0501)、心理学(0771)、机械工程(0802)、机械(0855) | 硕士研究生及以上 | 广西 | 详情 |
| 汽车工程学院 | 智能网联汽车技术专业教师 | 14 | 1 | 若干 | 二级学科：本科：电气工程及其自动化(080601)、电气工程与智能控制(080604T)、自动化(080801)、计算机科学与技术(080901)、交通运输(081801)；二级学科：研究生：计算机科学与技术(077500)、电气工程(080800)、计算机科学与技术(081200)、机械(085500)、电气工程(085801)、交通运输(086100)；一级学科：本科：电气类(0806)、机械类(0802)、自动化类(0808)、交通运输类(0818)；一级学科：研究生：计算机科学与技术(0775)、机械(0855)、计算机科学与技术(0812)、交通运输(0861)、电气工程(0808) | 本科及以上 | 广西 | 详情 |
| 汽车工程学院 | 新能源汽车技术专业教师 | 15 | 1 | 若干 | 二级学科：本科：电气工程及其自动化(080601)、电气工程与智能控制(080604T)、自动化(080801)、交通运输(081801)；二级学科：研究生：电气工程(080800)、机械(085500)、电气工程(085801)、交通运输(086100)；一级学科：本科：电气类(0806)、交通运输类(0818)、机械类(0802)、自动化类(0808)；一级学科：研究生：机械(0855)、交通运输(0861)、电气工程(0808) | 本科及以上 | 广西 | 详情 |
| 汽车工程学院 | 专职辅导员 | 16 | 1 | 若干 | 二级学科：研究生：马克思主义理论(030500)、教育学(040100)、职业技术教育学(040108)、心理学(040200)、职业技术教育(045120)、中国语言文学(050100)、心理学(077100)、计算机科学与技术(077500)、电气工程(080800)、控制科学与工程(081100)、计算机科学与技术(081200)、机械(085500)、电气工程(085801)、交通运输(086100)；学科门类：研究生：教育学(04)；一级学科：研究生：马克思主义理论(0305)、教育学(0401)、心理学(0402)、中国语言文学(0501)、计算机科学与技术(0775)、心理学(0771)、机械(0855)、电气工程(0808)、控制科学与工程(0811)、计算机科学与技术(0812)、交通运输(0861) | 硕士研究生及以上 | 广西 | 详情 |
| 广西机电技师学院（公共基础教学部） | 历史专业教师 | 17 | 1 | 若干 | 学科门类：研究生：历史学(06) | 硕士研究生及以上 | 广西 | 详情 |