| 佛山市南海区星辉学校 | 康复教师 | | 1 | 若干 | 二级学科：本科：运动人体科学(040205)、运动康复(040206T)、临床医学(100201K)、中医康复学(100510TK)、中医学(100501K)、中西医临床医学(100601K)、康复治疗学(101005)、康复物理治疗(101009T)、听力与言语康复学(101008T)、康复作业治疗(101010T)；二级学科：研究生：运动人体科学(040302)、康复医学与理疗学(100215)、康复医学与理疗学(105110)；一级学科：本科：临床医学类(1002)、中医学类(1005)；一级学科：研究生：中西医结合(1006) | 本科及以上 | 佛山市南海区 | 详情 |
| 佛山市南海区业余体育学校 | 政治教师 | | 1 | 若干 | 二级学科：本科：马克思主义理论(030504T)、思想政治教育(030503)、小学教育(040107)；二级学科：研究生：政治经济学(020101)、马克思主义理论(030500)、思想政治教育(030505)、课程与教学论(040102)；一级学科：本科：哲学类(0101)、法学类(0301)、政治学类(0302)、马克思主义理论类(0305)；一级学科：研究生：哲学(0101)、政治学(0302)、法学(0301)、马克思主义理论(0305) | 本科及以上 | 佛山市南海区 | 详情 |
| 佛山市南海区桂城街道 | 语文教师 | | 12 | 若干 | 二级学科：本科：小学教育(040107)、汉语言(050102)、汉语言文学(050101)、应用语言学(050106T)、古典文献学(050105)、汉语国际教育(050103)、秘书学(050107T)；二级学科：研究生：课程与教学论(040102)、中国语言文学(050100)；一级学科：本科：新闻传播学类(0503)、中国语言文学类(0501)；一级学科：研究生：中国语言文学(0501)、新闻传播学(0503) | 本科及以上 | 佛山市南海区 | 详情 |
| 佛山市南海区桂城街道 | 数学教师 | | 4 | 若干 | 二级学科：本科：小学教育(040107)；二级学科：研究生：课程与教学论(040102)；学科门类：本科：经济学(02)、工学(08)、理学(07)；学科门类：研究生：经济学(02)、工学(08)、理学(07)；一级学科：研究生：数学(0701) | 本科及以上 | 佛山市南海区 | 详情 |
| 佛山市南海区桂城街道 | 英语教师 | | 3 | 若干 | 二级学科：本科：小学教育(040107)、商务英语(050262)、翻译(050261)、英语(050201)；二级学科：研究生：课程与教学论(040102)、外国语言文学(050200)、英语语言文学(050201)、外国语言学及应用语言学(050211)、英语口译(055102)、英语笔译(055101)；一级学科：本科：外国语言文学类(0502)；一级学科：研究生：外国语言文学(0502) | 本科及以上 | 佛山市南海区 | 详情 |
| 佛山市南海区桂城街道 | 地理教师 | | 2 | 若干 | 二级学科：研究生：课程与教学论(040102)；一级学科：本科：地理科学类(0705)、大气科学类(0706)、海洋科学类(0707)、地球物理学类(0708)、地质学类(0709)；一级学科：研究生：海洋科学(0707)、地理学(0705)、地球物理学(0708)、地质学(0709)、大气科学(0706) | 本科及以上 | 佛山市南海区 | 详情 |
| 佛山市南海区桂城街道 | 物理教师 | | 2 | 若干 | 二级学科：研究生：课程与教学论(040102)；学科门类：本科：工学(08)、理学(07)；学科门类：研究生：工学(08)、理学(07)；一级学科：研究生：物理学(0702) | 本科及以上 | 佛山市南海区 | 详情 |
| 佛山市南海区桂城街道 | 化学教师 | | 2 | 若干 | 二级学科：研究生：课程与教学论(040102)；学科门类：本科：工学(08)、理学(07)；学科门类：研究生：工学(08)、理学(07)；一级学科：研究生：化学(0703) | 本科及以上 | 佛山市南海区 | 详情 |
| 佛山市南海区桂城街道 | 音乐教师 | | 2 | 若干 | 二级学科：研究生：音乐学(1302L1)、音乐(135101)；一级学科：本科：音乐与舞蹈学类(1302) | 本科及以上 | 佛山市南海区 | 详情 |
| 佛山市南海区桂城街道 | 体育教师 | | 5 | 若干 | 二级学科：本科：武术与民族传统体育(040204K)、运动训练(040202K)；一级学科：研究生：体育学(0403) | 本科及以上 | 佛山市南海区 | 详情 |