爱听干货 | 人物事例:做好学生成长的引路人
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人物事例:魏亚丽
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魏亚丽:不忘初心牢记使命 做好学生成长的引路人

             

魏亚丽,女,汉族,1974年8月生,山东省潍坊商业学校教师。

魏亚丽努力塑造新人,呵护学子成才梦。1993年,魏亚丽从潍坊商业学校毕业后留校任教,角色的转变使其对职业教育更加热爱。她坚持扶正学生三观,用感召力量做学生引路人。教育学生时,她“以爱动其心,以严导其行”;对自己,她“言传身教,身行一例,胜似千言”。今年疫情期间,魏亚丽主动申请留校,带领老师们用平凡却执着的坚守成为教师队伍的“最美逆行者”!

魏亚丽不断精进专业,托起学子成才梦。魏亚丽认为自己要成为专业上的行家里手,才能为学生的成才梦筑基。为此,她几十年如一日,勤学不辍,既积极参加教学业务比赛,先后斩获教学业务比赛省赛一等奖3次,国赛一等奖2次;又探索改进教学模式,研究学生个性化成长需求和认知规律,用最高效的方法把最前沿的专业知识传授给学生。

此外,魏亚丽还不负韶华,成就自我事业梦。在工作中,魏亚丽密切关注职业教育改革发展的最新动态,积极研究学习,巩固教育教学理论、教学法和专业技能等方面的能力。经过多年努力,魏亚丽成长为一线名师。荣誉加身,责任翻倍的她更加注重提高自己专业能力,做教书育人的典范。

2020年9月4日,魏亚丽被评为“全国教书育人楷模”。

                

典例应试:

“教书育人楷模”魏亚丽坚守职教一线20余载,用热情和奉献成就学生职业梦想,为学生提供个性化教育,把职业教育塑造成幸福的教育。她爱生如子,润物无声,努力塑造新人,呵护学子成才梦;她坚守初心,怀揣匠心,不断精进专业,托起学子成才梦;她倾注热忱,不负韶华,突破自我,成就自我事业梦。 

               

应用场景:

1.广大职业教育工作者应珍惜良好发展环境,坚守教书育人初心,推动我国职业教育更上一层楼。

2.加快发展现代职业教育,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。

                  

答题使用示例:

题目:对观点“推动经济高质量发展,需要完善职业教育,培养高素质技术技能人才”进行论述。要求:不少于200字。

参考答案:推动经济高质量发展,需要完善职业教育,培养高素质技术技能人才。目前,我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期,与此同时,高素质技术技能人才的供需结构性矛盾仍相对突出。为了弥补高素质技术技能人才缺口,需要大力发展职业教育,高效高质培育技术技能人才。这既需要政府加大对职业教育的扶持,完善职业教育体制改革,又需要高职院校抓住扩招契机,聚力前行,肩负起支撑经济高质量发展的力量,还需要以“教书育人楷模”魏亚丽为代表的职业教育工作者,坚守初心,努力耕耘。

     

答题时活学活用,恰当的例子就是你的亮点加分项。继续加油,我们明天再见~



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