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个人素养金词

厚积薄发——人民网《厚积薄发 科创之光照亮创新发展路》

适用场景：  

1.我们要做好充足的准备、打好基础，这样才能办好事情。

2.读书时，要先通过推理和拓展将知识内容拓宽，然后再进行归纳、总结，重复这个“从厚到薄”的过程，才能掌握知识的本质，其实这个道理同样适应于为人。

答题使用示例：  

根据资料，指出傅雷在《家书》中对子女寄予了怎样的期望。

要求：全面、准确，不超过35字。

资料：家书是一种感染力极强的鲜活文本，西方人称之为“最温柔的艺术”。我国现代文学艺术翻译巨匠傅雷从他和夫人一同给孩子写的家信中摘编了一些内容，著成了《傅雷家书》。在家书中，傅雷对子女从多个方面寄予了不同期望。其中，傅雷以“先为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”作为教育儿子傅聪的信条，强调做任何事情都需要一个过程，需要从最基本的做起。傅雷对儿子强调：“凡事不能一蹴而就，但我完全相信你，就像播种了多年的种子，必有一日会蓄满力量开花结果的――我指的是一个德艺具备、人格卓越的艺术家！”

参考答案：  

要德艺具备，人格卓越。学习技能要由博到专，打牢基础，做到厚积薄发。

答题演示：

家书是一种感染力极强的鲜活文本，西方人称之为“最温柔的艺术”。我国现代文学艺术翻译巨匠傅雷从他和夫人一同给孩子写的家信中摘编了一些内容，著成了《傅雷家书》。在书中，傅雷对子女从多个方面寄予了不同期望。其中，傅雷以“先为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”作为教育儿子傅聪的信条，强调做任何事情都需要一个过程，需要从最基本的做起。傅雷对儿子强调：“凡事不能一蹴而就，但我完全相信你，就像播种了多年的种子，必有一日会蓄满力量开花结果的――我指的是一个德艺具备、人格卓越的艺术家！”

〖（1）由“先为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”可知，傅雷希望孩子学习技能要从宽泛的学习逐渐走向专业，可概括为：学习技能要由博到专。（2）由“做任何事情都需要一个过程，需要从最基本的做起”可知，做事一定要打牢基础。（3）由“凡事不能一蹴而就”“就像播种了多年的种子，必有一日会蓄满力量开花结果的”可知，做任何事都是一个从积累自身力量到成功的过程，不能急于一时，可概括为：做到厚积薄发。（4）“德艺兼备、人格卓越”是对上述内容的总结，傅雷希望自己的孩子能做一个这样的人，表述规范，直接摘抄即可。综上，可得出要点：要德艺具备，人格卓越。学习技能要由博到专，打牢基础，做到厚积薄发。〗

把金词记在心里、用在笔下，你也能写出高分好答案。继续加油，我们明天再见~