总结类公文是国考、省考中经常出现的一类公文，其行文主要目的是把具体情况（主要是已经发生的情况）告知或汇报给某个或某些对象。
总结类公文一直是公务员《申论》考试中的重点内容，然而不少考生在拿到题目时却不会搭建作答的框架，不知道要汇报或总结什么，如何汇报或总结。破解这个难题，除了需要日常积累学习之外，还可以挖掘题目中隐藏的提示信息。因为在不少总结类公文题中，命题人已经在题干和要求中给出了提示。今天，小粉笔就以几道题目为例，带大家一起来挖掘提示信息，巧用这些信息搭建作答框架。
示例1
假如你是某报社记者，请根据“给定资料3”，以“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”为题，写一篇报道。【2017年国考地市级】
要求：内容具体、全面；语言流畅，有逻辑性；不超过500字。
审题：
这道题目是以记者的身份去写一篇报道，报道是对已经发生的事实的客观陈述，属于总结类公文。其标题为“打造‘水清、水活、水美’的‘活力水城’”，“水清、水活、水美”三个词提示我们可以从这三个方面进行报道，据此可预设出文章结构，其大的逻辑是“水清、水活、水美”三部分，而小的层级是如何打造，即要找对策。那么，高分框架为：
开头——保证水清/实现水活/保持水美——结尾。
示例2
某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”，为这一作品展撰写一则导言。【2016年国考副省级】
要求：（1）围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答；（2）内容具体、层次分明、语言流畅；（3）不超过400字。
审题：
通过审作答要求可知，这则导言要围绕“黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求”三方面作答。以此，可以预设文章结构，其大的逻辑是“创作宗旨、作品材质、艺术追求”三部分。那么，高分框架为：
开头——创作宗旨/作品材质/艺术追求——结尾。
小结：
认真审题是作答的核心纲领，首先审题干有无逻辑结构的提示性信息，其次审作答要求有无层次结构的特殊提醒。提示信息能够帮助我们构建答题框架，也能够让我们在阅读资料时更有方向性，做到有的放矢。
