对策类题目前面我们已经学习过“启示”类以及“提出建议”类，这关小粉笔就带你领略“概括措施”类题目的独特风采。

【题型识别】

当题干中出现“概括…的措施”、“概括…的做法”时，我们可以判断题目为“对策”类题目中的“概括措施”类。

【题目特点】

一、当一道题目只有单一要素并且指向对策要素，且题干明确出现“概括”字眼的时候，就要想到这是一道概括类的题目，除了能直接摘抄的部分，还需要自己进行概括总结。

二、如果一道题目限定字数特别少，比如150字或者200字，且给到的材料特又别多，还有很多事例型材料、数据型材料等描述性语言较强的材料，这时候我们就要注意归纳概括出和主题相关的指定要素。

小伙伴们，辨别题型都学会了么？“光说不练假把式”，接下来我们就来看一道真题节选吧。

【例题】

根据“给定资料1”，概括S市为建设美丽水系、打造优美环境实施了哪些主要措施？（10分）

要求：（1）分条归纳概括；（2）表述准确、完整；（3）不超过150字。

【材料节选】

城市水系管理处有关人士表示，【有人说话的地方可能会有重点，值得关注】此次亮化工程，将重点解决周边生活区较多、但缺少照明设施地段的照明问题。【说明亮化工程可以解决某些路段缺少路灯的问题，换句话说就是在对道路、路面进行亮化，因此可以概括得出S市的做法：亮化路面】同时，【并列关联词，提示我们，前面有答案要点，后面可能也有答案要点，需要关注】为使照明设施成为连心河的一景，在节点部位选用一些艺术灯具，使之与水系景观相协调。【尾句说到可以与水系景观相协调，说明是通过选用艺术灯具来起到美化环境的效果，进一步加强了对环境的美化作用，符合主题。可概括出对策：选用艺术灯具，美化环境。】

水系管理部门没有执法权，成为当前城市水系管理工作中的一块“短板”。由于缺少必要的执法权限，水系管理人员即使发现占绿、毁绿行为，也只能劝说、教育，而没有有效手段进行制止和处罚。【出现标志性动词 “……劝说、教育”，提示有对策，并且和主题“建设美丽水系、打造优美环境” 有关，重点关注。材料里“发现占绿、毁绿行为”表达过于具体，不够简洁，其实就是随意占用绿化带，毁坏绿植，这一类行为它们都属于不文明行为，因此可概括为：发现不文明行为。“劝说”和“教育”两个词含义相近，都有劝诫、教导的意思，因此可以概括为：进行劝导。故而总结本段得出S市的措施为：对于不文明行为进行劝导。】

【知识小结】

概括对策类题目本质不难，除了依靠大家耐心细致的找材料之外，还需大家了解如何将不规范的表述转为规范化表述。小伙伴们，“概括对策”今天你学会了么？趁热打铁继续加油做题哦！