在贵州省考行测科目中，言语理解与表达考查的题型包括逻辑填空、阅读理解和语句表达三大类。近三年贵州省考的言语题量比较稳定，均为40题。参加贵州省考的考生，要根据贵州省考的命题趋势有针对性地复习，只有这样才能事半功倍，取得高分。

（一）逻辑填空

逻辑填空题主要考查考生准确、得体地遣词用字的能力，包括实词填空、成语填空、混搭填空三大类题型。在贵州省考中，逻辑填空的题量大约占到言语理解与表达总题量的一半，可谓占了言语理解与表达模块的半壁江山，其重要性不言而喻。

值得注意的是，重点词句对应和并列是近几年贵州省考逻辑填空题考查的重点。并列关系包括同义并列和反义并列两种类型，同义并列往往通过标点符号“、”“，”来引导，前后语义相近；反义并列常考的标志词有“不是……而是……”“是……不是……”“相反”“反之”等。例如，2020年第19题、第24题、第31题、第32题、第33题、第34题，均考查了并列关系。

在贵州省考中，重点词句对应也是逻辑填空题考查的重点。这提示小伙伴们要善于从文段中找寻解题的线索，切忌凭借语感做题。对于重点词句对应，要注意横线前后是否有主题词、指代词、形象化表达等重要提示信息。

（二）阅读理解

阅读理解主要考查考生迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括中心理解题、细节判断题、标题填入题、词句理解题四大题型。最近四年，阅读理解部分的题量分别为17、13、16、14。其中，中心理解题的题量为7～12道，占据一半以上，是阅读理解部分题量最大，也是最重要的题型，考生需要重点掌握。细节判断题一般为3～4道题，标题填入题考查2题左右，词句理解题为选考题型，只在2017年考了1道。

阅读理解想获得高分，正确的解题思维和方法必不可少。对于中心理解题，如果单纯仅通过关联词解题，往往会落入出题人设置的陷阱，但若将行文脉络和关联词相结合，并辅之以主题词、程度词等解题技巧，不仅能提高做题的准确率，还可以节省时间。在刷题的过程中多多总结也会受益多多，温故知新，总结自己做题的思维误区及易错选项的特征，如无中生有、主题词偷换、转折前的表述、举例论证的表述等，了解自己的薄弱环节和出题人的套路，做到有的放矢，有针对性地复习。

同时，考生在刷题的过程中尤其要注意考点的延续性，这点在贵州省考中尤为明显。对策是贵州省考每年必考的一个考点，如2020年的第41题、第48题，2019年第39题、第41题、第46题、第49题，2018年第34题、第38题、第41题。小伙伴们要注意积累提示对策的标志，如通过“要”“需要”“必须”等标志词直接提出对策，通过反面论证间接提出对策；此外，有的文段没有直接给出对策，而是“提出问题—分析问题”的结构，这种情况下，解决问题的对策一般会出现在正确选项中。值得注意的是，对策必须有针对性，做到“对症下药”，可以解决文段的问题时要选，否则应当排除。从干扰选项的角度来说，出题人经常会将问题的表述、对策的意义等设置为干扰选项，小伙伴们要明确，在对策表述正确的前提下，对策本身是最重要的，对策的问题及意义常为干扰选项，属于非重点。

除此之外，标题填入题是中心理解题的变形，故做标题填入题时，把握文段中心依然是重中之重，所以契合文段中心是第一要求，切忌盲目追求“小清新”“文艺范儿”，掉入出题人设置的坑。细节判断题比较繁琐但难度往往不大，做题需“平心静气”，擦亮双眼，细心比对，尤其要注意是不是选非题。

（三）语句表达

语句表达主要包括语句排序题、语句填空题、接语选择题三种题型。近几年语句表达这一部分题量保持在3～7道，其中语句排序的考查力度有所加强，最近四年分别考了1、2、2、3道。语句填空题和接语选择题的题量分布波动较大，比如2017年考了4道语句填空题，2019年没有考接语选择题。

整体上来说，在贵州省考中，语句排序题和语句填空是重点题型。

对于语句排序题，考生要灵活运用多种解题技巧，如首句特征、非首句特征、确定捆绑、确定顺序、尾句特征等，不要局限于某一种技巧去解题。比如，2020年第50题既考查了关联词捆绑，又考查了尾句特征。

语句填空题的考点有三大类，即横线在开头、横线在中间、横线在结尾。如果横线出现在文段首句，经常起到对整个文段的内容进行概括的作用，类似于总分结构，如2019年第48题；如果横线出现在文段中间，则起到承上启下的作用，需要把握前后文的内容进行分析，如2019年第42题；如果横线出现在文段尾句，一般是对全文内容的总结，类似于分总结构，如2020年的第54题、第55题。

对于接语选择题，则需要重点关注尾句的核心话题，注意前后话题保持一致。