来一道智力测验题……

1、3、5、7、？

A. 2

B. 4

C. 6

D. 8

1.上题是美国一道经典的三岁及三岁以下智力测验题。有些同学认为选择“9”，但没有此选项，因此不考虑。题干“1、3、5、7”均为开放图形，只有A项的“2”也是开放图形，其他选项均有封闭区域，故A项当选。

2.判断的图形推理题目来自于最早经典的39道图形智力测验题，因此可以说判断推理模块源自于智力测验。

以下会讲解判断推理究竟考查的是什么。

考智商水平——图形推理 

国家通过某类题型或者几类题型考查智力水平，国家公务员选择的是人才，一定要智力水平达标，尤其图形推理题是非常经典的智力测验题，因此第一个模块先考查大家的智商水平。大家无需担心自己的智商，可以参加公务员考试的同学，99%智商都不存在任何问题。  

【例题】  

上题题干中每个立体图形有22个方块。图①有5个方块，图②有6个方块，图③有5个方块，图①、图②、图③共16个方块，故“?”处图形应有6个方块。

A项：最多有4个方块，排除。

B项：最多有5个方块，排除。

C项：最多有5个方块，排除。

D项：最多有6个方块，当选。

考理解能力——定义判断

定律假说是对一类事物或现象的性质或发生原因作出推测性解释，得出一个可能具有普遍性意义的规律性命题，从而试图建立、发展或补充科学理论。

【注意】

1.题目先给出一段文字，然后问“属于”，以此考查大家对这段文字核心内容的理解，这种题目叫定义判断。 

2.做定义判断题目不需要将每一段的每一句话读懂，比如考查法律定义或者经济学定义，大多数同学都不能读懂，但不影响做题。

考关系能力——类比推理  

考查找关系能力(词与词之间关联的能力)：如“金库∶现钞∶保管”，“金库”的功能是用来“保管现钞”的。

考逻辑能力——逻辑判断  

【例题】  

我：小明，你是神经病

小明想反驳我，说：A.你才神经病，你全家神经病

B.我不是神经病

A项：小明是否为神经病与全家是否是神经病无关，排除。B项：直接反驳“我”的观点，看似没有力量，其实力度最强，当选。通过这道题可以考查逻辑能力，要把握题目的观点，知道赞同与反驳观点的方法。

【注意】

1.判断分为四个模块，分别是图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断。国考及大多数省考均会考查这四个模块，但如果备考北京京考，无需学习类比推理;如果备考广东省考，无需学习定义判断，如果备考国考或者其他省份，那么这四个模块均要掌握。

2.类比推理：相比较而言，这四个模块中大家更喜欢类比推理，因为类比的字数很少，但是类比中会涉及很多常识，其实难度并不低。

3.逻辑判断：难度较低的是逻辑判断，因为它的技巧性最强。在没有学习的情况下，10道题可能只对4-5题，但通过学习，逻辑判断答对7-9题是有可能的，因此逻辑判断需要重点学习。

4.图形推理：如果准备国考，图形推理比较简单，但如果准备省考，图形推理较难，因为国考的出题比较规范。

5.定义判断：大多数同学不喜欢做定义判断，因为字数很多，但是定义判断也是有技巧的，虽然没有逻辑判断技巧性那么强，但是仍然有快速做题的方法。

从往年的数据中，我们可以发现每年考查频率高的考点是有迹可循的。

【注意】这四个模块的题量非常平均，判断共40题，每个模块分别10题，在整个试卷中题量很大。

对于国考而言，图形是比较有迹可循的。

1.必考题型：

(1)空间规律：每年必考并且题量很大的是空间规律，其中每年必考并且必会出题的是六面体的折纸盒，有些同学认为太难了可以画橡皮，但如果画橡皮解题会速度慢，并且不容易在橡皮中画出。其实六面体题目的技巧性极强，如果掌握技巧，正确率可以达到90%。其他如三视图、截面图不一定每年都会考查。

(2)属性规律：每年必考，甚至在2016年考查2题。尤其是对称性，每年均会考查，在考试中，只要出现等腰元素，优先考虑对称性，只需画出每个面的对称轴，即可发现是对称性的规律。

(3)笔画数：即一笔画、两笔画、三笔画题型，除了2019年，2015-2018年每年均会考查，并且通过题量的总结发现，多数出现在第8题(只有一年)或第9题。如果图形题目做到后5题找不到规律时，可考虑笔画数，因为考频实在是太高了。

2.非必考题型：

(1)样式规律：2016年未考查，2017年考查黑白运算，除此之外，考查最多的是求同、求异的题目，有些同学不喜欢做这类题目，但是认真做10道题，这类题基本不会错，因为题目的难度并不大。

(2)数量规律：除了笔画数，国考常考查面数量。

(3)特殊规律：是最简单的一种规律，考试中主要考查功能元素、图形间位置关系，这种题目的难度非常低。

3.学习小目标：图形推理题至少需要答对8题

(1)空间题、对称题、笔画数、样式题，这四题的难度不高，必须拿分，如果按照以往的规律，考查2道特殊规律，也是必须拿分的题目，因此要保证有6 题的分数必须拿到。

(2)还有4道题可能考查截面、立体拼合，截面的题目较难，但是立体拼合整体的难度不大，需要争取。还有位置、数量类数面的题目，其中位置类题目不难，需要拿分。

【注意】看清“属于”与“不属于”。老师建议遇到“属于”打“√”，遇到“不属于”打“×”，在对比A、B、C、D四个选项时，符合定义的在选项后打“√”，不符合定义的在选项后打“×”，做题一定要细心。

【注意】类比题目：

1.对应关系：经常说“对应是个筐，啥都往里装”。常考查功能(干什么)对应与目的(为什么)对应。

2.近反义关系：近义关系考查较多，并且难度也较小。

3.包容关系：题量较大。

4.国考经常将并列关系、包容关系、交叉关系结合在一起考查，如“A∶B∶C”，“B”与“C”为并列关系，并且都属于“A”的一种，为包容关系。如果遇到三词形式的题目，不建议三个词语一起看，建议两两观察，看完两个词，先不看另一个词，直接排除错误选项，有助于提升准确率。

5.对应关系、包容关系、近义关系是国考备考类比的三大重点。

【注意】

1.上图主要统计了地市级，因为地市级题目更具有特色。国考分为省部级与地市级，省部级与地市级的前30题(包括图形、定义、类比)完全相同，最后10道逻辑判断存在5道差异题，地市级的5道差异题也更具有特色。

2.如果按照目前国考的改革，2015、2016年题型较多，但2017-2019年国考地市级的题型很容易把握，分别包括3道加强、2道削弱、5道材料题。

3.逻辑判断中论证题的难度较大，5道论证题争取做对4道，剩余5道为组合排列的材料题。一般情况下材料的1、2题比较简单，第3题的难度不会特别大，需要时间即可解出，材料题的目标是5分钟答对3题。有些同学可能认为5分钟做3题的性价比不高，但如果5分钟做出3道数量题是大多数同学愿意的，材料题称为判断中的数量题，因此5分钟做出3道材料题与数量题是相同的。剩下的2道题用3分钟解题，如果不会做可以蒙答案。即小目标为“3+1+X”，意为5道题保3争1。

4.逻辑判断总体的目标为答对7-9个题。逻辑判断因为字多，并且需要推理，10道题很难在10分钟内做完，时间目标为12-13分钟较合理;类比推理、图形题(掌握技巧后，8分钟解题的可能性很大)不需要用10分钟，每块均可节省2-3分钟，节省的时间用于定义判断与逻辑推理。

如何在有限的时间内，尽可能多的做对判断题?

1.若想在有限的时间内尽可能多地做对判断题，要用方法技巧做题。

2.真假推理在10年的国考中，只在前两年的省部级里考查过1道题，因此不作为复习的重点。

方法技巧来做题——看方向

【解析】

本题为2019年国考考查的题目，完全有可能在30秒内做出。将六面体展开后，发现顶面和底面中间隔了1个正面，说明在2个面中隔了1个“第三者”的情况下，在折起来后2个面会相互对照着，这2个面被称为相对面。在1个立体图形中，不可能同时看到2个相对面，即相间1个面不可能同时出现。

A项：题干展开图中，第二行最左侧的菱形面(下图面5)和右二的三角面(面3)中间隔了一个面，不可能同时出现，选项中却同时出现，排除。

B、C项：选项的3个面在题干展开图中的距离较远，均先保留。

D项：题干第二行最左侧的菱形面(面5)和右二的三角面(面3)不可能同时出现，排除。

“1-4-1”瞬间移动技巧：将六面体折起来后(如题干展开图中第一行图1为顶面“1”，第三行图6为底面“1”)，中间4个面是绕在六面体上的一圈，即“1-4-1”的排列形式。在这种情况下，左右两侧可以瞬间移动，可以将最左边的面原封不动地瞬间移动到最右侧，也可以将最右侧的面瞬间移动到最左侧，不需要任何的图形变化。

B项：将题干展开图中最左侧的面(面5)移动到最右侧(面2的右侧)，发现选项中2个面(面2和面5)存在公共点，但题干展开图中并没有公共点，排除。【选C】

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方法技巧来做题——看词性

教案对于( )相当于( )对于分类

A. 课件 信息

B. 教学 归类

C. 提纲 商品

D. 授课 标准

【解析】

本题为填空型的类比题。将题干的2个括号分别填上“A”和“B”，应选择“教案∶A”和“B∶分类”相互匹配的选项，“相当于”等于把这2个式子连成1句话。按照该种对照方式，“教案”与“B”、“A”和“分类”扮演的逻辑成分应当一样，即词性应当相同。题干“教案”是1个名词，说明“B”应该也是名词;同理可得，“分类”是动词，因此“A”也应为动词。

A 项：“课件”是名词，排除。

B 项：“教学”是动词，但“归类”是动词，排除。

C 项：“提纲”是名词，排除。

D 项：“授课”是动词，“标准”是名词，当选。【选D】

方法技巧来做题——看定义词

形象联想记忆法是把所需要记忆的材料同某些具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来，借助形象思维加以记忆。形象联想既有利于激发兴趣，调动学习的积极性;又有利于加深记忆。

根据上述定义，下列没有运用形象联想记忆法的是：

A.新疆的地形特征“三山夹两盆”可与“疆”的右半部分联系起来：“三横”表示三山，“两田”表示两大盆地

B.号称“时尚女鞋之国”的意大利，它的轮廓就像一只高跟靴子

C.海参，长得就像黄瓜(cucumber)，又长在海里(sea)，所以它叫“seacucumber”

D.篮球界的迈克尔·乔丹、音乐界的迈克尔·杰克逊、赛车界的迈克尔·舒马赫……记住，这些牛人都叫“迈克尔”

【解析】

题干较长，本题提问方式为“没有运用形象联想记忆法”。题干后面的内容是用来解释前面“形象联想记忆法”的，说明前面的词才是应该关注的核心。“形象联想记忆”可以拆成“形象”“联想”和“记忆”这3个词，即起码要涉及这三方面。先不看定义，试着做题;如果无法得出答案，再看定义。

A 项：“三山夹两盆”为形象，“联系起来”为联想，“‘三横’表示三山，‘两田’表示两大盆地”是为了让人记住这个字怎么写，即记忆，排除。

B 项：“靴子”为形象，“就像”为联想，根据“高跟靴子”记住“意大利”的轮廓，说明出现记忆，排除。

C 项：“黄瓜”为形象，“就像”为联想，最终可以记住“海参”的英文单词，排除。

D 项：并未说明长什么样(形象)，也未出现联想，当选。【选D】

【注意】通过拆词法，可以快速排除定义题的一些选项。

方法技巧来做题——看“3+2”

某公司招聘时有张三、李四、王五、赵六、钱七等5人入围。从学历看，有2人为硕士、3人为博士;从性别看，有3人为男性、2人为女性。已知，张三、王五性别相同，而赵六、钱七性别不同;李四与钱七的学历相同，但王五和赵六的学历不同。最后，只有一位女硕士应聘成功。

由此可以推出，应聘成功者为：

A. 张三

B. 李四

C. 王五

D. 赵六

【解析】

题目给出几个人和一些信息，可能有人会考虑列表格，但这样做较慢，考虑看“3+2”。题干5个人可以根据学历分成“3+2”两组，题目出现“2人为硕士，3人为博士”及“李四与钱七的学历相同，但王五和赵六的学历不同”，说明王五和赵六中，一定有1个人是硕士，1个人是博士(二者学历不同)，如果李四和钱七均为硕士，则硕士已经有2个人，不可能再加1个硕士，此时可知李四和钱七均为博士。

按照性别分组，题干提及“有3人为男性、2人为女性”和“张三、王五性别相同，而赵六、钱七性别不同”，为“3+2”的形式。情况相同的2人一定属于“3”这一组，说明张三和王五必须是男的。

根据“一位女硕士应聘成功”，可知张三和王五这2位男性、李四和钱七这2位博士均可排除，最后剩下赵六，D项当选。

【注意】

1.5个人分成“3+2”两组，其中2个人情况相同，2个人情况不同，则情况相同的2人一定属于“3”这一组，而不可能是“2”这一组，因为“2”里放不下。

2.若对组合排列的快速解题技巧感兴趣，可以听980元系统班的免费试听课。

3.判断是有技巧和方法的。在40道判断题中，可能会有1道图推题是“放飞自我题”，可以放弃;会有1道定义题生涩难懂，可以放弃;类比可能有1-2道题会涉及常识，也可以放弃;逻辑题一般没有那么难，没有需要直接放弃的题，则35道题以上都是有方法技巧可以做的。

有些人可能听了很多课，方法精讲也听了很多遍，但还是不会做题，此时要考虑一下，自己真的用技巧做题了吗?比如有些人学习了组合排列的方法技巧后，看到题目的第一反应还是先列表，要知道什么题型考虑代入法，什么时候使用“3+2”。就像有些人因为体格较弱，学会了狙击，但到战场上却没有带枪，因此要真正做到用技巧做题。

例1：

如果刷够5000道题，就能考上公务员。出现“如果……就……”，为翻译推理题，要用逆否定理(肯前必肯后，否后必否前，否前、肯后不必然)。

(1)肯前必肯后：肯定刷够了5000题，那就肯定考上了公务员。

(2)否后必否前：没有考上公务员，那就肯定没有刷够5000题。

(3)否前、肯后不必然：“没有刷够5000题”推不出具体的结果，“不必然”即“不一定”，不一定考上。

例2：

不懂逻辑者不得入内。

“懂逻辑”是对“不懂逻辑”的否定，即否前，说明“不一定”，则“懂→不一定”。

还有一些同学，题目都会做，但就是做不完，这就需要提高做题的速度。

1.提速方法：如果题目都会做，但是做不完，先保证会做，再把题做快。

(1)更快地识别题型，确定解题方法。很多人做题根本没有这一步，如果不知道解题方法，就无法做题，一定要识别题型。

(2)更熟练地使用方法技巧。方法技巧做得多就会成为自己的一部分，需要多加练习。

(3)舍得——有舍方有得。有些人可能不知道要舍哪些题，在这种情况下，要通过大量练习找到自己不足的模块或题型，进行“舍”。

2.以上方法均需要刷题，做题慢是因为做题做得少。有句话说，3000题不上考场(没有做够3000题，不上考场)，5000题不上岸(没有做够5000题，无法上岸)。

3.可以定个小目标：从现在开始(2019年6月27日)，一直到考试前，大致估算为150天左右，假设有30天放假，还剩120天，每天刷50道题(50道题*120天=6000道题)。刷哪个模块的题目都可以，不局限于判断。

​​最后，希望大家多多刷题，掌握技巧，早日上岸！