嘿，各位小伙伴，汉字相信大家一定不会陌生，从你学字开始到现在，已经用了二三十年了，说学了快三十年不过分吧？可即便如此，图形推理中的汉字题你依然不一定能做对。所以今天，小粉笔和带大家聊聊汉字图形推理应该怎么做，每天都在用还拿不到分？那可说不过去啦~首先要明确一点的是，看到汉字题，一定要忽略其实际意义，如看到“蚝”、“蚌”、“虾”、“鲈”等不要想到吃，而是看图形特征，通过图形特征判断考点，所有图形推理的题目看的都是图形特征。
汉字的考法
汉字之间有相同部分
优先关注相同部分
1、汉字之间长相相似，如图，“眼”“睛”“盼”都有“目”字旁，是相同的部分。
例题
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【解析】
本题汉字之间存在相同部分——“日”字，但排除不了选项。
将每个字中的“日”圈出，发现位置发生了变化，依次为字的左、上、右、下、左、？，即是顺时针方向移动，则“？”处“日”字应移动到上方，对应C项。【选C】
其次考虑求同存异
当汉字题通过相同部分选不出答案，可以考虑求同求异的运算。“求同求异”在系统班中曾经有所讲解。求同即保留相同部分，如下图，“边”和“动”存在相同的“力”字，不同的是“边”的走之底和“动”的“云”。求同则留下了相同的“力”；而求异即保留不同的部分，即“边”和“动”求异后为“运”。
例题
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【解析】
九宫格题目，优先横行看。汉字优先观察相同部分，第一行图的图1和图2出现“口”字，图3没有“口”字，是图1和图2不同的“十”字保留下来了，即规律为图1和图2求异。
第二行图的图1和图2相同部分为“门”，图3为图1和图2求异后的“仨”，符合求异规律。
第三行“？”处为图1和图2的求异，图1和图2相同部分为“土”字，则求异后为“又”字，对应A项。【选A】
汉字的考法
汉字之间无相同部分
面数量
除了汉字之间长相相似（较简单），还有汉字之间长相不同的考法（较难）。图形题目中，当遇到图形组成不同时，优先考虑属性规律，其次考虑数量规律。而在汉字题中，汉字很少有对称的，且容易出现横折钩等不容易分辨曲直的笔画（如上图左边的“胃”），所以当遇到汉字之间长相不同时，考查最多的是面数量、部分数和笔画。其中，汉字之间长相不同可以考查汉字的数量关系。80%的汉字题目考查面数量，是最高频的考法。面是白色的“窟窿”，且根据不同的字体具体数出来，如上图，左边的“胃”字有2个面，而右边的“胃”字有6个面。
例题
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【解析】
本题九宫格题目，优先按行观察。第一行图的图1和图2没有相同部分，优先数面数量，第一行面数量均为0，第二行面数量均为1，第三行图的图2和图3面数量均为2，则“？”处应有2个面。
A项：存在3个面，排除。
B项：有0个面，排除。
C项：存在2个面，当选。
D项：存在1个面，排除。【选C】
【注意】
不会考查汉字的变形，因为汉字的变形太复杂。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【解析】
本题也是汉字题，是钟鼎文，做题方法不变。两组图，第一组图没有相似部分，则优先数面数量，依次为0、2、4，依次递增2。第二组图面数量依次为1、3、？，则“？”处应为5个面。两组图均为等差数列。
A项：存在4个面，排除。
B项：存在2个面，排除。
C项：存在5个面，当选。
D项：存在4个面，排除。
本题第一组图的图1和图2没有相同部分，不能根据相同元素做题。
本题第一组图的图3不对称，则对称性没有规律。
本题第一组图部分数依次是3、3、4，部分数无规律。
两组图做题找的是两组图分别的规律，如本题第一组图面数量之和为6，不能认为第二组图面数量为6，没有这种考法。【选C】
【注意】
80%的汉字题目考查面数量，做题时没有相同部分时，优先考虑面数量。
汉字考面：大量出现“口”“日”“目”“田”
【注意】
上图均考查面，多出现“口”“日”“目”“田”等字。
1、做题时，当大量出现这些字时，优先考虑数面数量。
2、做题需要总结，将同一考点的图放在一起观察，很容易总结出规律。
3、第二行图考查面数量，依次为0、2、2、4、6，前2幅图的面数量加起来等于后一幅图的面数量
部分数：有连接的是一部分
汉字数量考法中还会考查部分数，如上图，该字为4部分（上下各2部分）。只要断开了就不是一部分，只有线和线连起来的是一部分。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【解析】
本题为两组图题，第一组图找规律，第二组图用规律。第一组图长相不一样，则优先数面数量，第一组图面数量均为0，第二组图的图1和图2面数量依次为0和1，无规律。考虑部分数，第一组图部分数依次为1、2（上下）、3（左右和一个小点），是递增规律。第二组图部分数依次为4、5、？，则“？”处图形应为6部分。
A项：注意“i”上面的点也是一部分，所以共有6部分，当选。
B项：存在3部分，排除。
C项：存在7部分，排除。
D项：存在5部分，排除。【选A】
【注意】
1、当“窟窿”不多，但小点较多的时候，考虑部分数。
2、“馬”只有1个面。
笔画数：字典中的笔画
1、汉字的数量规律中考查的笔画数是字典中的笔画，不是图形中需要数奇点的笔画数，如上图，“少”字共4笔画。因为如“国”字，写字时有时候会出头，有时候不出头，很难数出奇点。
2、公务员考试中很少考查汉字的笔画数，事业单位考试中常考。
例题
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
【解析】
题干图形特征明显，汉字与汉字之间没有相同部分，面数量、部分数、笔画数均找不到规律。若无思路，可以考虑相邻比较，圈出题干两幅图找相同部分，图1和图2均出现“丿”，题干图形“丿”数量依次为1、2、3、？、5，则“？”处图形“丿”数量应为4。
A项：有2个“丿”，排除。
B项：有2个“丿”，排除。
C项：有4个“丿”，保留。
D项：“丿”数量明显多于4，排除。【选C】
【注意】
汉字考笔画：此类题型出现的汉字并不复杂，而是大量出现“天”“人”“十”“下”等简单汉字。
总结一下
1、特征：汉字相似（有相同部分）。优先关注相同部分（看位置），其次考虑求同求异。
2、特征：汉字不同（无相同部分）。
（1）面（优先考虑，因为80%的题目考查数面，属于省考高频、热门考点）：大量出现“口”“日”“目”“田”。
（2）部分数：连在一起的是一部分。
（3）字典中的笔画数：大量出现“天”“人”“十”等简单汉字。
