中心理解题 —— 转折关系、因果关系的应用
中心理解题 —— 转折关系、因果关系的应用
军文小讲堂

前 言

我们在学习军队文职,言语理解与表达的过程中,关联词是不可忽略的一环,它们可以引导句子与句子之间的逻辑关系,通过关联词我们可以找到解题的突破口,是解题过程中可以依靠的“重要力量”。而在关联关系中,转折关系、因果关系又是最常见的两种,所以大家一定要重视起来。下面就和小粉笔一起来学习关于转折、因果的相关知识吧。




(一)转折关系



标志词:

1.常出现:虽然……但是……;然而、不过

2.易忽略:可是、却、则

3.少见但需注意:事实上、实际上、其实

其他常表示转折的标志词:殊不知、截然不同、全新的研究、相对而言、只是


1.思维原理:前后意思表述相反。上述标志词通常引导对前文内容的转折,重点在

转折后。

2.使用方法:重点关注这类标志词之后的内容,可帮助我们迅速锁定正确答案。

当文中出现多个转折关联词时,大家需要结合文段进行分析。

(1)多个转折词,往往最后一个是重点。

(2)若最后一个转折出现在解释说明、举例论证等分述句中,则失效。

在转折关系出现时,出题人经常将转折之前的非重点内容作为迷惑选项,所以大家不仅要知道转折后是重点,还要知道转折之前一般非重点,当转折之前的内容出现在中心理解题的选项中时即可进行快速排除。


接下来我们通过例题来练习一下:

 例题演示  



目前,因戒除网瘾而致伤、致残甚至致死的事件已不是孤例,以戒除网瘾之名虐待青少年的事件仍不断出现。青少年时期,个体心理不成熟、交往经验和技巧缺乏,会造成自卑、交往恐惧、自我中心等问题。网络的虚拟性却能使人逃避现实交流中必须面对的压力,网络游戏也给青少年打开了释放压力的窗口。但有研究表明,控制型、忽视型、溺爱型、严厉型家庭教育模式下的青少年,最容易染上网瘾。而有的父母把孩子送到戒除网瘾的学校,与其说是为孩子好,不如说是在推卸家庭教育的责任或寻求自我的心理安慰,这不仅无益于网瘾的戒除,还可能让孩子产生更强烈的遗弃感和逆反心理。

这段文字意在表明(    )。

A.从心理学角度看,通过虐待的方式戒除任何一种瘾症,都是一种不正常的教育行为

B.学校应该加大青少年心理干预的力度,将网瘾扼杀在萌芽状态

C.网瘾的发生与青少年所处的特殊的心理发展阶段是分不开的

D.网瘾的出现,主要是由于父母在家庭教育上的失策和缺位,而非互联网本身

【答案】D

【解析】

文段开篇引出目前戒除网瘾的不良事件屡次发生,然后解释了青少年为何会沉迷网游,并指出哪些人容易染上网瘾,紧接着文段通过转折词

职位表.xls


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