前 言
论证缺陷类题目与加强和削弱题目类似，也存在干扰选项如无关项，指出缺陷或漏洞可以从加强的角度如搭桥出发，也可以从削弱的角度如拆桥、他因、因果倒置出发，在做此类题目中要熟练掌握加强和削弱相关方法，这样才能从既定的形式中分析出正确选项。
一、假设/默认/暗含了
A是B的（有效/主要/根本）原因/方式 （搭桥）
搭桥就是建立论据和论点之间的联系。（去同存异：论点和论据中相同的关键词去掉，保留不同的关键词）
例题演练
二氧化碳增多会导致全球气温不断上升，产生温室效应，最终会导致北极冰封许久的冰层逐渐融化、海平面上升等一系列问题。为解决这一问题，科学家想到了己糖，己糖是在自然界广泛分布，与机体营养代谢最为密切的糖的统称，并且二氧化碳和己糖均含有碳、氧两种元素，因此，我们可以探究人工利用二氧化碳合成己糖。
下列选项最能指出上述论证缺陷的是：
A.忽视了己糖还含有氢元素
B.假设了含有相同元素就可以进行合成
C.忽视了除了二氧化碳还需要其他原料一起合成己糖
D.暗示了目前已经有能将二氧化碳合成己糖的技术
【解析】
第一步：找出论点和论据。
论点：我们可以探究人工利用二氧化碳合成己糖。
论据：二氧化碳和己糖均含有碳、氧两种元素。
论据说的是二氧化碳和己糖含有相同元素，论点说的是人工利用二氧化碳合成己糖，二者话题不一致，默认了含有相同元素就可以进行合成，指出此论证缺陷即可。
第二步：逐一分析选项。
A项：该项说己糖还含有氢元素，虽然二氧化碳不含有氢元素，但是可以利用二氧化碳和其他含氢元素的物质进行合成，因此，己糖还含有氢元素与论点探究人工利用二氧化碳合成己糖无关，为无关项，无法指出论证缺陷，排除；
B项：题干中论据说的是二氧化碳和己糖含有相同元素，论点说的是人工利用二氧化碳合成己糖，该项说含有相同元素就可以进行合成，通过搭桥的方式指出论证缺陷，可以指出论证缺陷，当选；
C项：该项说除了二氧化碳还需要其他原料一起合成己糖，与二氧化碳能否作为其中的原料合成己糖无关，为无关项，无法指出论证缺陷，排除；
D项：论点说的是探究这一技术，并非已经实现，选项说的已经实现这一技术，与论点无关，为无关项，无法指出论证缺陷，排除。
故正确答案为B。
二、忽略/忽视了
1.A推不出B （拆桥）
拆桥就是建断开论据和论点之间的联系。（去同存异：论点和论据中相同的关键词去掉，保留不同的关键词）
2.B推出A （因果倒置）
因果倒置是把原因和结果相互颠倒，视结果为原因和视原因为结果，从而否定论点。
3. 还有其他因素影响B（他因削弱）
他因削弱是指提出其他可能的原因来削弱题干中的因果关系，使得题干中的因果关系成立的可能性下降。
例题演练
近年来随着大型野生动物园的兴起，有人提出，传统城市动物园已经没有存在的必要性。但传统城市动物园具有票价低、交通便利等优点，中小学组织参观十分方便，因而具有很强的教育功能，所以传统城市动物园不可或缺。
以下不属于上述论证缺陷的是：
A.忽视了野生动物园和传统城市动物园具有并存的可能性
B.默认了具有很强教育功能的传统城市动物园就应该保留
C.忽视了票价低、交通便利不等同于方便中小学组织参观
D.默认了方便中小学组织参观的动物园都具有很强的教育功能
【解析】这道题目为论证缺陷类的题目，首先题目中的论点为“传统城市动物园不可或缺”，论点表述的是结果，论据为“传统城市动物园具有票价低、交通便利等优点，中小学组织参观十分方便，因而具有很强的教育功能”，论据表述的是原因，题干论证结构为原因+结果，论证类题目一般考察搭桥或另有他因，“默认/暗含/假设了”引导的选项考虑是否为搭桥，“忽略/忽视了”引导的选项考虑他因，但本题的问法较为新颖，其实论证缺陷就是题干中的漏洞，而该题问的是“不属于上述论证缺陷的是”，即排除能够指出题干中存在漏洞的选项即可。对比选项，A项是野生动物园和传统城市动物园能否并存，而论点讨论的是传统城市动物园是否不可或缺，话题不一致，无法指出论证缺陷，当选；B项默认了论据教育功能与论点传统城市动物园不可或缺之间的关系，指出二者不一定有联系，通过拆桥指出论证缺陷；C项忽视了票价低、交通便利不等同于方便中小学组织参观，也就是票价低、交通便利不一定方便参观，并非不可或缺，通过拆桥可以指出论证缺陷；D项默认了方便中小学组织参观的动物园都具有很强的教育功能，也就是方便中小学组织参观的动物园并不一定具有很强的教育功能，可以通过拆桥指出论证缺陷，所以本题答案是A选项。
