1. 春秋以前：官吏主要通过“世卿世禄”制度产生。

2. 战国：出现“军功爵制度”，又兴起“养士”之风（收养门客），招揽有才干、善言辞的人才，不论出身，为国君、诸侯服务。

3. 秦：以辟田和军功为选官依据。

1. 察举是自下而上推选人才的制度——考试是察举制度的重要环节：①汉高祖刘邦首下求贤诏，要求郡国推荐具有治国才能的贤士大夫，开“察举制”先河；②文帝下诏要求“举贤良方正能直言极谏者”，并且定下了“对策”（考试）和等第；③武帝时“察举制”达到完备，尤其是有了统一的选才标准和考试办法。

2. 征辟是一种自上而下选拔官吏的制度：主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除两种方式，皇帝征召称“徵”，官府征召称“辟”。

魏文帝曹丕于公元220年制定

1. 在各郡、各州设置中正，州郡中正只能由本地人充当、且多由现任中央官员兼任。

2. 中正的职权主要是评议人物，其标准有三：家世（被评者的族望和父祖官爵）、道德、才能。

3. 中正评议结果上交司徒府复核批准，然后送吏部作为选官的根据。

1. 隋朝：①隋文帝废除维护门阀贵族地位的九品中正制，设“志行修谨”、“清平干济”两科。②隋炀帝时始置进士科，因为是分科取士，所以名为“科举”。——王朝开始用公开考试的方法来甄别人才高下，从而量才录用，这是中国古代选官制度上的重大改革，为以后历代所沿用。

2. 唐朝：①科举真正成型是在唐朝：唐太宗、武则天、唐玄宗是创立完善科举的关键人物。②唐朝考试的科目分为常科和制科两类：每年分期举行的称常科，由皇帝下诏临时举行的考试称制科。

3. 明朝：科举制的鼎盛时期。①科举考试形成了完备的制度：院试（即童生试）、乡试、会试和殿试；②考试内容基本以"四书五经"为准，以“四书”文句为题，规定文章格式为八股文，解释必须参照朱熹《四书集注》。

明朝正式科举考试分为乡试、会试、殿试三级

1. 乡试

乡试是由南、北直隶和各布政使司举行的地方考试。地点在南、北京府、布政使司驻地。本省科举生员与监生可参加乡试。

每三年一次，逢子、卯、午、酉年举行，又叫乡闱。

考试的考场称为贡院。考期在秋季八月，故又称秋闱。

乡试考中的称举人，俗称孝廉，第一名称解元。乡试中举叫乙榜，又叫乙科。

2. 会试

会试是由礼部主持的全国考试，又称礼闱。

于乡试的第二年即逢丑、辰、未、戌年举行。

全国举人在京师会试，考期在春季二月，故称春闱。

考中的称贡士，俗称出贡，别称明经，第一名称会元。

3. 殿试

殿试在会试后当年举行，应试者为贡士。贡士在殿试中均不落榜，只是由皇帝重新安排名次。殿试由皇帝亲自主持，只考时务策一道。殿试毕，次日读卷，又次日放榜。

录取分三甲：①一甲三名，赐进士及第，第一名称状元、鼎元，二名称榜眼，三名称探花，合称三鼎甲。②二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身。

一、二、三甲通称进士。进士榜称甲榜，或称甲科。进士榜用黄纸书写，故叫黄甲，也称金榜，中进士称金榜题名。

···  知识拓展  ···

①生员、童试：经过本省各级考试进入府、州、县学的，通称生员，俗称秀才；取得生员资格的入学考试叫童试（童生试包括县试、府试和院试三个阶段）。——只有进入学院，成为生员，才有可能入监学习或成为科举生员。

②监生、科举生员：考取生员是功名的起点，进入学校是科举阶梯的第一级：A.各府、州、县学中的生员选拔出来为贡生，可以直接进入国子监成为监生。B.由各省提学官举行岁考、科考两级考试，按成绩分为六等，科考列一、二等者取得参加乡试的资格，称科举生员。

③国子监是中国古代隋朝以后的中央官学，为中国古代教育体系中的最高学府，又称国子学或国子寺。

④连中三元：乡试第一名叫解元，会试第一名叫会元，加上殿试一甲第一名的状元。连中三元是科举场中的佳话，明代连中三元者仅洪武年间的黄观和正统年间的商辂二人而已。