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区域发展金词

合作不畅——国务院办公厅印发《关于有效发挥政府性融资担保基金作用切实支持小微企业和“三农”发展的指导意见》

适用场景：

1.双方虽然达成了合作共识，但在实际过程中，有一方却不配合。

2.你会发现不同部门在相互协作一项工作时，你说的某些话另外的部门同事却未必听，甚至给你一种“事不关己，高高挂起”的感觉。

答题使用示例：

根据资料，指出Q省职业教育发展过程中面临的问题。

要求：全面、准确，不超过25字。

资料：Q省多年来不断加快职业教育改革，目的是更好地促进地方经济社会可持续发展。近期，Q省教育厅专门成立调研组，就当前本省职业教育发展情况进行了调研。然而在调研中发现，Q省职业教育学校的一些专业无法有效适应Q省产业转型的进度。除此之外，当前虽然“校企合作”“开放式教学”等模式已成很多职业院校发展共识，但在具体实践中，企业往往不太愿意配合，致使企业不热学校热的“一头热”现象频发。

参考答案：

学校专业设置与产业转型脱节，校企合作不畅。

答题演示：

Q省多年来不断加快职业教育改革，目的是更好地促进地方经济社会可持续发展。近期，Q省教育厅专门成立调研组，就当前本省职业教育发展情况进行了调研。然而在调研中发现，Q省职业教育学校的一些专业无法有效适应Q省产业转型的进度。除此之外，当前虽然“校企合作”“开放式教学”等模式已成很多职业院校发展共识，但在具体实践中，企业往往不太愿意配合，致使企业不热学校热的“一头热”现象频发。

〖（1）“Q省职业教育学校的一些专业无法有效适应Q省产业转型的进度”提示问题，说明Q省职业教育学校在设置专业时与全省产业转型脱节。（2）“企业往往不太愿意配合，致使企业不热学校热的‘一头热’现象频发”提示问题，说明学校主动寻求与企业开展合作，但企业却表现“冷淡”，即双方合作并不顺畅，可概括为：校企合作不畅。综上，可得出要点：学校专业设置与产业转型脱节，校企合作不畅。〗

把金词记在心里、用在笔下，你也能写出高分好答案。继续加油，我们明天再见~