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小粉笔今天带你积累一个热点事例，一起来听吧~
周秀芳退休后支教湖南，捐建了27所希望小学
事例摘要：
2014年，退休后的周秀芳怀揣着“支教梦想”，自带被褥，不远千里，来到贵州惠水县支教。2015年，经过实地考察，周秀芳了解到湖南溆浦县九溪江桐林小学更为艰苦，于是毅然留了下来。她的到来为溆浦带来了新的教育理念。支教期间，她自掏腰包资助困难学生，帮扶孩子做手术，给孩子买校服，给学校买电脑。她和家人长期结对资助16名贫困生，把自己的“养老钱”用得精光，近3年，她和家人用于支教的钱超过了10万元。周秀芳自己却极其节俭，一碗米饭，一碟咸菜就对付一餐。最困难的时候，她的工资卡里只剩下3.6元。周秀芳患有高血压、恐高症和风湿性关节炎，双腿肿胀无法行走。为掌握学生情况，她强忍疼痛，撑着拐杖挨家挨户走访，最远要走8个多小时。
另外，她将当地学校状况发到微信朋友圈，引发社会各界关注。2015年9月，九溪江第一所农村希望小学桐林小学建成投用。此后，不断有爱心人士给予财力物力支持。4年多的时间内，经周秀芳多方协调，宁波、上海等地的爱心人士在湖南溆浦捐建了27所希望小学，近400名贫困生得到结对帮扶，累计捐款物近3000万元。
典例应试：
“支教奶奶”周秀芳古稀之年远赴湖南省溆浦县支教，面临艰苦的支教环境、面对并不健康的身体，依然坚持支教，并利用微信等媒介，汇聚社会力量，形成3000多人的爱心团队，为山区的贫困学子带去希望。这种对教育事业的热爱体现了知识分子的时代责任感和奉献精神。
应用场景：
1、提升教育质量离不开教师的坚守初心、坚守职责、坚守岗位。教师队伍应铭记教书育人的本职，贴近学生，敢于为学生排忧解难。
2、敬业奉献，担当实干。保持高昂的工作热情和务实苦干精神，树立起富有时代精神、健康向上的职业理想和目标。
答题示例：
【题目】
对观点“教育公平是我国构建和谐社会和长远发展的基石”进行论述。要求：不少于200字。
【答题】
教育公平是我国构建和谐社会和长远发展的基石，然而，目前我国城乡、区域、阶层等教育资源配置不均问题突出，寒门子弟上学难，上好学更难。解决这些问题最行之有效的方法，就是将教育资源向远郊地区、普通中小学和民办中小学倾斜，均衡教育资源在不同地区的分配。为了解决乡村教育资源匮乏问题，无数教育工作者为此甘愿付出，支教奶奶”周秀芳就是其中一员，在古稀之年远赴湖南省溆浦县支教，面临艰苦的支教环境她没有退缩，还发动了3000人的爱心团队为山区的贫困学子带去希望，壮大了贫困地区教育力量，缩小了城乡间的教育差距。
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