自2019年开始，湖北申论分为县级卷与乡镇卷。其中，两类卷的考试时长为150分钟，满分为100分。县级题量通常为四道题，其中三道小题，一道大作文；乡镇卷四道题，其中最后一题往往是公文题（字数一般要求较多，800字左右）。对此，提醒备考考生需合理规划备考时间，针对2019年之后出现分开两套试卷考查的情况，要提前做好准备。

观察近五年湖北申论的题型，我们可以看出，2016年-2018年湖北使用一套试卷（通用卷），2019-2020年试卷分为了县级和乡镇两套试卷，由此可以看出，湖北省考申论考试逐渐成熟。因此，对于参加2021年湖北申论考试的考生来说，要根据自己的岗位做备考计划。

对于县级考试来说，申论的四大基本题型——单一题、综合题、公文题、文章写作题，都有所涉及，其中，单一题比较侧重考查对策类单一题；公文题比较侧重考查总结类公文题。

对于乡镇考试来说，单一题、综合题、公文题，都有所涉及，其中，单一题比较侧重于非常规要素；最后一道公文题一般字数较多，这是备考的重中之重。但同学们也无需紧张，理论还是没有变化，只是篇幅增加，注意语言的流畅连贯即可。

通过对比以上两套试卷，提示考生复习时一定要根据自己报考的岗位，有侧重的进行复习。

1.材料范围确定

湖北省的考查题目中，涉及的材料范围，一般较明确，只要看给定资料即可。

2.乡镇及通用卷会对不常见的要素进行提问

申论中常见的考查要素为问题、原因、影响、对策等，但通过湖北省考申论题型的梳理会发现，近几年的考题中常常出现不常见要素，例如：变化、内涵、特点等。

3.县级及通用卷作文有一定的高度和深度

湖北省考作文一般有一定的高度和深度，也就是说作文在命题形式上比较注重思想性和辩证性，包含着一定的哲学意味。对于此，我们在写作的时候，一方面可以重点关注题干，寻找相应提示；另一方面可以到材料中，寻找对其的解释或分析。

4.乡镇卷话题往往与农村经济发展有关

虽然湖北省考目前只考过几次乡镇卷，但是从中我们也可以看到一些命题特点，乡镇卷的话题与基层、农村发展相关。这就建议考乡镇的考生平时多多收集、积累一些农村发展各个方面的相关“套路”。

1.观点型材料较多，要点相对容易获得

材料中的观点表述比较多，我们常说：有人说话的地方可能有答案。观点型材料有利于考生迅速找到答题要点。

2.材料中时有事例型材料，有时需要考生进行归纳概括

事例型材料，虽然不是每套试卷事例型材料比重都很大，但这样的材料由于理论性、总结性内容少，因此，显得“散”，对考生的概括总结能力要求较高，建议考生在平时练习中有针对性地加强训练。

（一）湖北省考申论答题技巧——巧妙应对“概括”

湖北申论材料中往往有事例资料，需要考生自己概括要点。应对事例材料的技巧有：

1.阅读题干，判断作答主题及要素：结合题干作答要素，通过要素本身的特征重点挖掘材料相应信息，概括归纳出作答要点。

2.表达技巧：①要有归纳意识。对材料的中信息要尽量高度概括，使表达词汇简明、规范。②关键词多样化意识。在字数允许的情况下，一个信息点可以多个近义词、同义词，提高得分可能性。

（二）乡镇及通用卷不常见的要素之应对技巧

近几年的湖北乡镇或通用卷考题中常常出现不常见要素，例如：变化、内涵、特点等。遇到这些非常规要素，可有以下应对技巧：

1.将非常规要素转化为常规要素作答

该种思路是作答非常规要素单一题时相对常见的思路，在实际的操作过程中也比较简单，仅比常规要素的单一题多一步转换的过程，就是根据该要素的含义，与我们常规要素相联系，如果含义相同或相似，我们就可以将其转换为我们常见的要素，然后按照常规要素的作答思路进行答题。

2.将非常规要素联系日常实际理解作答

该种思路在作答非常规要素时有一定的难度，但是在考试过程中，该思路的适用情形相

对较广，但是需要考生对于作答要素以及材料进行比较深入的理解和剖析。在考试过程中，需要考生先对作答要素进行理解，根据该要素的字面含义联系日常实际生活，以日常生活中的事例等为基础，指导我们梳理材料，查找要点解题。

（三）县级及通用卷对策类单一题之应对技巧

单一题之对策类题目在湖北申论中出题概括概率较大，有时一套卷还有两道对策题。应对技巧有：

1.直接摘抄：资料中出现对策标志性动词时，该处往往有得分点。常见的动词有：建立、健全、统筹、创新、规范、整顿、打击、 扶持、规划、设置等。

2.经验借鉴：如果题干让我们找对策，材料里其他地区或国家的成功经验可以拿来借鉴，那么我们可以摘抄或者概括其好的做法，作为我们国家或者地区普适性的对策进行推广。

3.问题反推：当题干问的是对策，而材料内容都在谈问题时，此时需要注意将材料现有的问题反推成对策。

（四）县级及通用卷总结类公文之应对技巧

总结类公文题在湖北申论中出题概括概率较大，应对技巧有：

1.挖掘题干中的蛛丝马迹

大家都知道，不管是哪类题型，审题都是至关重要的一步。因为题干会为我们提供很多关键信息，指引做答的方向。总结类公文也是一样，我们需要通过分析题干，挖掘题干中给我们提供的“线索”，以此判断大致的写作思路与行文结构，为我们阅读材料、寻找要点提供一定的方向。

2.尊重材料的内在逻辑

有时总结类公文在题干中给了我们较为明确的方向，我们可以根据题干来大致判断行文结构。除此之外，我们也需要对材料加以分析，我们常说申论材料一般自带逻辑，我们要尊重材料，根据材料的内在逻辑与最终找到的要点，来确定答题思路与行文结构。