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康柏利：四次万里援疆，六载春秋华章
康柏利，1966年10月出生，中共党员，北京市延庆区第一职业学校教师。
1988年，康柏利大学毕业，投身教育事业。2006年3月，康柏利响应北京市教委号召，申请援疆支教。当时他家中上有80多岁瘫痪在床的母亲，下有临近中考的女儿，但他没有向组织提出困难，而是把小家交给妻子，踏上了援疆之路。在和田地区教育学院，康柏利负责教师培训工作及两个幼教班数学课的教学任务，每周满满地安排35节课。由于学校条件有限，提供不了设备，为更好地教学，他索性自己掏钱购买。通过首次援疆，康柏利为和田地区培训一千多名教师，收到良好效果，参加培训的教师大多数成为学校的骨干力量。
第一轮支教结束后，康柏利对和田教育事业的感情却在延续，至此开始了第二次、第三次、第四次援疆之路。第二次援疆，他输送300多学生来延庆参加专业培训；第三次援疆，他又建起3个实训室，将学校职教引入正轨；第四次援疆，他促成150多名专业师资赴京培训、协助和田技师学院撰写了3万余字的提升方案。自2006年起，康柏利四次援疆累计6年时间，他见证了和田教育的变化，为这里洒下了自己的汗水与深情。
2021年2月25日，康柏利被中共中央、国务院表彰为全国脱贫攻坚先进个人。
典例应试：
“全国脱贫攻坚先进个人”康柏利，大学毕业后就投身教育事业，十多年的时间内四次远赴新疆支教，累计援疆时间6年，他培训和田当地教师，建起实训室，还帮助新疆学生、教师到北京培训，为新疆和田教育事业奉献了自己的汗水与深情。
应用场景：
1.教育扶贫是贫困地区脱贫治本之策，是顺利实现脱贫攻坚的重要保障。
2.共产党员要有甘于奉献，勇于担当，舍小家顾大家的精神。
答题使用示例：
题目：对观点“党员干部要在全心全意为人民服务中建功立业”进行论述。要求：不少于200字。
参考答案：党员干部要在全心全意为人民服务中建功立业。中国共产党具有最讲奉献、最讲牺牲的政治品格，在漫长的发展过程中，共产党培育形成的大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、援疆援藏精神、伟大抗疫精神等，正是中国共产党人讲奉献、有作为的生动体现。王进喜、钱学森、郭明义、钟南山、康柏利……一个个响当当的名字背后是共产党员为祖国和人民真情奉献的事迹，他们坚持“人生在世，奉献二字”，他们在全心全意为人民服务中建功立业，做人民的功臣。广大党员干部要传承这样的精神，以真心、真情、真奉献为中华民族的伟大复兴贡献力量。
答题时活学活用，恰当的例子就是你的亮点加分项。继续加油，我们明天再见~
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