广州珠江职业技术学院2024年下半年招聘岗位-教师-2024-广东-广州市-广州珠江职业技术学院--粉笔资讯

广州珠江职业技术学院是经广东省人民政府批准设立，国家教育部备案的一所综合性全日制普通高等职业学院，承担国家计划省内招生任务，面向全国招生，专业设置涵盖医药卫生、教育与体育、文化艺术、新闻传播、土木建筑、装备制造、电子与信息、财经商贸、公共管理与服务等几大类。有医药健康学院、教育学院、经济管理学院、信息工程技术学院、马克思主义学院等教学单位。

学校现有广州增城校区和惠州福田校区，占地约1186亩，两校区之间相距8公里，全日制高等职业教育以福田校区为主。学校倡导以德立人，以用立业，以特立校;工学结合、产教研相融合，以培养为地方经济和社会发展服务的创新型技术技能人才为目标。经过多年的实践，形成了“学做合一”的人才培养模式:即人才培养过程体现以德为先，学中干、干中学、边学边干、学做结合的特点，积极推进人才培养模式改革。目前学校正以福田校区校园为依托，积极创办“百名英才、千亩校园、万人学子、4A景区”的现代化高等院校。

学校采用普高、普通专升本、自考本科以及与国内外院校合作办学相结合的模式，分别与泰国经贸大学、南方医科大学、深圳大学、华南师范大学等院校进行联合办学，形成了以普高教育为主体，自考、普通专升本、出国留学、继续教育和技能培训协调发展的办学模式。

专任教师

学院/部门	招聘岗位	岗位内容	专业要求	学历、职称要求	其他条件	招聘人数
医药健康学院	口腔医学技术专任教师	承担口腔医学技术专业课程教学与实训工作。	口腔医学、口腔医学技术专业。	全日制本科及以上学历或中级及以上职称。	特别优秀者可放宽至初级职称。	2
药学专任教师	承担药学专业课程教学与实训工作。	药学技术专业。	硕士研究生及以上学历或中级及以上职称。	特别优秀者可放宽至初级职称。	1
教育学院	学前教育专任教师	承担学前教育专业相关课程的教学与研究任务。	学前教育、教育学专业。	硕士研究生及以上学历。	有学前教育专业教学、学前教育专业建设经验者优先。	2
中文专业专任教师	承担中文专业相关课程的教学与研究任务。	汉语言文学专业。	硕士研究生及以上学历。	有汉语言文学专业教学、汉语言文学专业建设经验者优先。	2
马克思主义学院	思政专任教师	负责思想政治理论课程教学和研究任务，参与课程思政建设教研任务。	思政相关专业。	硕士研究生及以上学历。	中共党员，有高校教学经验者优先。	2
经济管理学院	法律事务专任教师	负责法律、法学课程教学任务，参与专业建设、课程建设和实训建设的教研任务，指导学生开展教育实习实践。	法律类相关专业。	硕士研究生及以上学历。	有律师执照或中级职称及企业实践经验的，可放宽至本科学历，有教学经验、科研成果的优先。	1
工商企业管理专任教师	负责工商企业管理专业课程的教学任务，可胜任企业资源计划（ERP）、数字营销沙盘等相关课程教学任务，参与工商企业管理专业建设、课程建设和实训建设的教科研任务，指导学生开展教育实习实践。	工商管理相关专业。	硕士研究生及以上学历。	有中级职称及企业实践经验的，可放宽至本科学历，有教学经验、科研成果的优先。	1
信息工程技术学院	计算机应用技术专业群专任教师	能承担计算机应用技术及相关专业课程教学任务；能承担各专业信息技术课程教学，参与专业建设、课程建设和实训室建设；参与教学科研工作，指导学生开展教育实习实践。	计算机科学、计算机软件工程、通信工程、计算机网络、数字媒体技术或大数据等相关专业。	全日制本科及以上学历，有计算机专业中级及以上职称。	取得相关专业技能等级证书，具有行业、企业相关工作经历，动手能力强优先。	5
机电技术专业群专任教师	能承担机电一体化、电气自动化以及相关专业的课程，熟悉工业机器人技术、传感器技术、电机驱动技术、组态控制技术，能指导参与实训室建设。	电气工程与智能控制、智能制造工程、机电一体化等相关专业。	全日制本科及以上学历，相关专业中级及以上职称。	取得相关专业技能等级证书，具有行业、企业相关工作经历，动手能力强优先。	3
汽车技术专业群专任教师	负责汽车相关专业课程教学及教研工作，能承担新能源汽车构造、动力电池与驱动电机、汽车检测与故障诊断、新能源汽车电子电力辅助系统、汽车传感器原理与检修等课程教学。能指导学生实训，参与实训室建设等工作，指导学生参加技能竞赛、实习实践。	新能源汽车、汽车制造、车辆工程、汽车服务工程、汽车维修工程相关专业等相关专业。	全日制本科及以上学历，中级及以上专业职称优先。	有行业、企业或高等院校相关工作经历、中级及以上专业职称优先。	3
工程造价专任教师	能承担工程制图、AutoCAD、建筑力学、工程测量、建筑识图、建筑施工技术等建筑工程和工程造价专业等课程教学；BIM、广联达软件的使用，能指导学生实训，参与实训室建设等工作，指导学生参加技能竞赛、实习实践。	工程造价、建筑工程技术等相关专业等相关专业。	全日制本科及以上学历。	有实践经验和高校教学经验,中级及以上职称优先。	1
专业带头人
学院/部门	招聘岗位	岗位内容	专业要求	学历、职称要求	其他条件	招聘人数
医药健康学院	口腔医学技术专业带头人	主持专业建设、课程建设；主持专业课实训建设，指导青年教师开展教科研实践。	口腔医学、口腔医学技术专业。	副高及以上职称。	具有良好的教学能力及研究能力。	1
医学影像技术专业带头人	主持专业建设、课程建设；主持专业课实训建设，指导青年教师开展教科研实践。	医学影像专业。	副高及以上职称。	具有良好的教学能力及研究能力。	1
中医康复技术专业带头人	主持专业建设、课程建设；主持专业课实训建设，指导青年教师开展教科研实践。	中医康复、针灸推拿专业。	副高及以上职称。	具有良好的教学能力及研究能力。	1
医学检验技术专业带头人	主持专业建设、课程建设；主持专业课实训建设，指导青年教师开展教科研实践。	医学检验相关专业。	副高及以上职称。	具有良好的教学能力及研究能力。	1
经济管理学院	工商企业管理专业学科带头人	具备较强的教科研能力，承担工商企业管理专业课程教学与研究，以及工商企业管理专业建设任务；指导青年教师开展教学研究实践。	工商管理相关专业。	全日制本科及以上学历，副高及以上职称。	具有良好的教学能力及研究能力。	1
法律事务专业学科带头人	具备较强的教科研能力，承担法律事务专业课程教学与研究，以及法律事务专业建设任务；指导青年教师开展教学研究实践。	法学相关专业。	全日制本科及以上学历，副高及以上职称。	具有良好的教学能力及研究能力。	1
信息工程技术学院	室内装潢专业带头人	主持专业建设、课程建设和实训室建设的教研任务，指导青年教师开展教学科研实践。	环境艺术设计、室内设计等相关专业。	高级工程师或副高及以上职称。	具有良好的教学能力及研究能力。	3
中层以上干部
学院/部门	招聘岗位	岗位内容	专业要求	学历、职称要求	其他条件	招聘人数
教学科研处	副处长	协助做好学校教学、科研及高水平专业群建设等工作。	医药类相关专业。	本科及以上学历。中级以上职称	具备扎实的专业知识，有医学院校管理工作经验优先。	1
中职部	常务	协助校长做好中职部教学、行政建设等工作。	专业与学校招生专业相关，或物理、化学、语文、数学、英语、思政相关专业。思政专业优先。	本科及以上学历。副高级以上职称	具备扎实的中职学校教学或管理工作经验。	1
校党委统战部	副部长	配合贯彻执行党的各项统战政策、文件和会议精神，配合落实统战工作。寒暑假会有值班安排。	专业与学校招生专业相关，或物理、化学、语文、数学、英语、思政相关专业。思政专业优先。	本科及以上学历。中级以上职称	中共党员，具有在党政机关、事业单位、国有企业、街道社区及其他社会经济组织从事统战意识形态、宣传等工作经历优先录用。	1
校党委组织部	副部长	协助做好学校基层党组织建设工作：指导基层党组织标准化规范化建设，对建设情况开展检查和考核；基层党组织的设置、调整工作；基层党组织换届选举工作；做好党内评优表彰工作。寒暑假会有值班安排。	专业与学校招生专业相关，或物理、化学、语文、数学、英语、思政相关专业。思政专业优先。	本科及以上学历。中级以上职称	中共党员，具有在党政机关、事业单位、国有企业及其他社会经济组织从事组织、党建等工作经历优先录用。	1
行政岗位
学院/部门	招聘岗位	岗位内容	专业要求	学历、职称要求	其他条件	招聘人数
马克思主义学院	综合秘书	协助完成学院行政事务工作及学院内部日常工作。	思政相关专业。	全日制本科及以上学历。	中共党员。	1
创新创业学院	科员	1.策划并组织各类创新创业竞赛等活动； 2.协调和对接企业，完善、拓展校企合作创业项目，协助学院对有潜力的项目进行孵化，提供资源对接、导师引荐等支持； 3.负责学生的创业培训、创业讲座等，指导大学生创业协会等工作； 4．能胜任大学生创新创业教育的部分教学任务。 5.收集和整理创新创业成功案例，协助学院做好创新创专项材料工作。	经济管理类专业。	全日制本科及以上学历。	有企业经验和创新意识、创业经验的优先。	1
党政办公室/教学质量督导处/发展规划办	办公室科员	协助上级完成学校行政事务工作及部门内部日常工作及撰写文稿，按学校需要可以接受岗位调动。分配部门：党政办公室、教学质量督导处、发展规划办。寒暑假会有值班安排。	专业与学校招生专业相关，或物理、化学、语文、数学、英语、思政相关专业。	全日制本科及以上学历。	有一定的写作能力优先。（应聘党政办公室科员需要中共党员）	5
组织部	科员	负责党务工作或下派到二级学院做专职组织员，负责二级学院的党建工作，如发展党员、落实三会一课制度等。寒暑假会有值班安排。	专业与学校招生专业相关，或物理、化学、语文、数学、英语、思政相关专业。	全日制本科及以上学历。	中共党员，有组织员工作经验者优先。	2
教学科研处	科研管理人员	教学、科研部门的科研成果登记、立卷、存档；负责教师、研究人员职称评审时的科研成果审核；负责建立和及时更改专家库；负责根据科研奖励规定对科研成果的审核，办理奖金领取手续；负责科研项目经费使用的管理。	中文或计算机应用技术。	全日制本科及以上学历。	文字功底较好、有一定的科研能力，能够熟悉的运用办公软件及专题网站制作。	1
人事处	人事处招聘专员	负责学校招聘工作。寒暑假会有值班安排。	人力资源专业。	全日制本科及以上学历。	有3年以上的招聘工作经验优先。	2
校团委	团委干事	策划与编排学校大型晚会，带学生参加校外各类艺术比赛，指导艺术团开展活动，协助团委，做好学生社团管理，完成上级领导交代的行政任务。寒暑假会有值班安排。	与学校招生专业。或物理、化学、语文、数学、英语、思政、武术相关专业。	全日制本科及以上学历。	中共党员/共青团员（应往届毕业生均可），在校期间担任过学生会干部或有共青团工作经验者优先考虑。	2
信息中心	科员	负责学校网站的维护设计、改版、更新，负责学校网页的界面进行设计、编辑、美化等工作，对学校的宣传材料进行美工设计，负责与开发人员配合完成所辖网站等前台页面设计和编辑。寒暑假会有值班安排。	计算机网络、网页设计专业。	全日制本科及以上学历。	具有网页设计及平面设计工作经验。	2
图书馆	科员	协助馆长做好图书馆管理工作，包括不限于文案编写，图书借阅、读者服务，活动策划等。寒暑假会有值班安排。	专业与学校招生专业相关，或物理、化学、语文、数学、英语、思政相关专业。	全日制本科及以上学历。		1
实训中心	中医药学实验技术员	负责基础护理和基础医学实训教学相关工作。	医药类专业。	全日制本科及以上学历。	有初级及以上职称优先考虑。	1
电气工程类实验技术员	负责电气系统自动化类实训教学相关工作。	电器工程类相关专业。	全日制本科及以上学历。	有初级及以上职称优先考虑。	1
后勤处	食品安全管理员	负责学校食堂餐饮的食品安全管理工作，加强食品采购索证、验收、台账登记、贮存的管理，建立食品安全管理档案，接受和配合食品药品监督管理部门对学校的食品安全进行监督检查，如实提供有关情况，对提出的整改意见负责落实，并及时向领导报告。寒暑假会有值班安排。	专业不限。	专科及以上学历。	身体健康并持有有效健康证明和有效培训合格证明，具备2年以上餐饮服务食品安全工作经历优先考虑。	2
保障中心工勤人员	负责校园设施设备的维护，改善。寒暑假会有值班安排。	专业不限。	专科及以上学历。	吃苦耐劳，有高度的责任心，尽责尽职，有奉献精神，有电工证优先。	2
施工员	管理施工现场，把控工程进度、安全、质量；处理施工结束的验收及相关文件处理工作；根据项目开发实施成本控制计划。寒暑假会有值班安排。	工程造价相关专业。	本科及以上学历。	从事现场施工管理1年以上，有独立的施工管理能力者优先。	2
教辅岗位
学院/部门	招聘岗位	岗位内容	专业要求	学历、职称要求	其他条件	招聘人数
学生处	辅导员	负责开展学生思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、理论和实践研究等方面工作。	与学校招生专业相符，计算机、汽修、机电专业优先。	全日制本科及以上学历。	1.中共党员（预备党员）； 2.具有良好的品行和职业道德； 3.具备从事辅导员工作的基本素质，具有较强的学生工作能力、组织管理能力、调查研究能力、文字写作能力和语言表达能力，能够熟练使用计算机及互联网络； 4.身心健康，有一定的抗压能力。	1
中职部
学院/部门	招聘岗位	岗位内容	专业要求	学历、职称要求	其他条件	招聘人数
华磐职校	语文教师	承担中职语文教学，兼班主任工作。	汉语言文学专业。	全日制本科及以上学历。	具有良好的教学能力及管理能力。	8
数学教师	承担中职数学教学，兼班主任工作。	数学相关专业。	全日制本科及以上学历。	具有良好的教学能力及管理能力。	5
英语教师	承担中职英语教学，兼班主任工作。	英语相关专业。	全日制本科及以上学历。	具有良好的教学能力及管理能力。	3
教务科科员	承担计算机教学及教务科数据填报。	计算机相关专业	全日制本科及以上学历。		1
德育干事	负责开展学生思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、理论和实践研究等方面工作。兼班主任工作。	心理、思政专业优先	全日制本科及以上学历。	1.中共党员（预备党员）优先； 2.具有良好的品行和职业道德； 3.具备从事辅导员工作的基本素质，具有较强的学生管理工作能力、组织管理能力、调查研究能力、文字写作能力和语言表达能力，能够熟练使用计算机及互联网络； 4.身心健康，有一定的抗压能力。	2