部门

岗位

学历要求

岗位要求

健康产业学院

专任教师

硕士研究生及以上学历

任职要求

1.具有良好的思想政治素质和道德品质，热爱教育事业，遵纪守法，无师德师风失范行为。

2.硕士研究生及以上学历，本硕均须康复治疗学、运动康复、康复医学与理疗学等相关专业。

3.具备扎实的专业理论基础和较强的教学能力，能够熟练运用现代教育技术手段。

4.具有较强的语言表达能力和课堂驾驭能力，授课风格生动、有感染力。

5.具备一定的科研能力；有高校教师资格证者优先，具有讲师及以上职称者优先考虑。

岗位职责

1.承担《医学基础》《康复医学导论》《中医保健技术》《中医康复基础》《社区康复》《运动与康复》《康复治疗技术》等核心课程的教学任务。

2.积极参与学院教学改革、课程建设、科研工作及教研室活动。

3.完成学院及教研室安排的其他教学及行政工作。

健康产业学院

专任教师

本科及以上学历

任职要求

1.具有良好的思想政治素质和道德品质，热爱教育事业，遵纪守法，无师德师风失范行为。

2.全日制本科及以上学历，康复治疗学、运动康复、康复医学与理疗学等相关专业。

3.具备扎实的专业理论功底和较强的实践操作能力，能够熟练开展康复评定、运动治疗、作业治疗等基本技能操作，能够熟练运用现代教育技术手段开展教学。

4.具有较强的语言表达能力和课堂驾驭能力，授课风格生动、有感染力。

5.持有康复治疗师（士）职业资格证书者优先；具有高校教师资格证者优先考虑。

岗位职责

1.承担《医学基础》《康复医学导论》《中医保健技术》《中医康复基础》《社区康复》《运动与康复》《康复治疗技术》等核心课程及实训、实操环节的教学任务。

2.积极参与学院教学改革、课程建设、科研工作及教研室活动。

3.完成学院及教研室安排的其他教学及行政工作。

健康产业学院

专任教师

本科及以上学历

任职要求

1.政治立场:具有良好的思想政治素质和道德品质，热爱教育事业，遵纪守法，无师德师风失范行为。

2.学历专业:本科及以上学历;本科为药学、制药工程、生物制药、中医药相关专业。

3.能力要求:具备扎实的专业理论基础和较强的教学能力,能够熟练运用现代教育技术手段。

4.具有较强的语言表达能力和课堂驾驭能力，授课风格生动、有感染力。

5.具备一定的科研能力，具有讲师及以上职称者优先考虑。                                                                                                                                          

岗位职责

1.承担《药剂学》《药物分析》《药理学》《生物化学》等核心课程的教学任务。

2.积极参与学院的教学改革、课程建设、科研工作及教研室活动。

3.完成学院及教研室安排的其他教学及行政事务。

信息工程学院

专任教师

硕士研究生及以上学历

任职要求

1.计算机、人工智能、电子信息等相关专业。

2.具有3年以上人工智能领域工作经历，有职业教育或企业技术管理经验者优先；具有中级及以上职称者优先。

3.精通至少一种编程语言，如Python、Java，熟练掌握机器学习、深度学习算法原理，能够进行算法推导、模型构建与优化。

4.熟悉TensorFlow、PyTorch等主流深度学习框架，以及Hadoop、Spark等大数据处理平台，具备人工智能项目全流程开发经验，包括数据采集、清洗、分析、模型训练与部署。

5.师德良好，责任心强，具备课程开发与理实一体化教学能力。

岗位职责

1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，具备良好的职业道德和团队协作精神。

2.承担人工智能技术应用专业核心课程的教学任务，包括但不限于机器学习、深度学习、计算机视觉应用、自然语言处理技术、Python 程序设计、人工智能数据服务等核心课程及相关拓展课程教学，创新教学方法，将前沿技术融入课堂，提升学生学习兴趣与知识吸收效果。

3.负责实验实训、课程设计、毕业设计指导，组织 AI 项目实践，提升学生实操与工程应用能力。

4.参与专业建设、课程改革、人才培养方案修订及教研教改、技能竞赛指导等工作。

5.遵守师德规范，完成学校安排的其他教学与科研任务。

教务处

处长

硕士研究生及以上学历

任职要求

1.副高及以上专业技术职称（教育学或相关专业背景优先）；身心健康，年龄一般不超过63周岁（特别优秀者可适当放宽）。

2.具有5年以上高校教学管理工作经验，其中至少3年以上教务处副处长或二级学院院长（副院长）岗位经历。

3.熟悉国家职业教育政策、法规及高职院校人才培养规律。

4.具备较强的文字功底和公文写作能力（能起草教学规章制度、申报材料等）。

5.熟练使用办公软件及教务管理系统（如青果等）。

6.能将学校的决策快速转化为具体教学行动方案并落地。

7.能适应高校快节奏、多任务的工作模式，妥善处理教学突发事件。

8.具有良好的服务意识，善于与二级学院、职能部门及师生沟通。

9.具备团队领导力，能激发处室员工潜能，形成工作合力。

10.有高职院校迎评促建或教学诊改工作经验者优先。

11.获得过省级以上教学成果奖或主持过省级以上教改项目者优先。

12.熟悉民办教育运作机制，有同类院校工作经历者优先。

岗位职责

1.统筹规划：根据学校发展战略，制定全校教学发展规划、专业建设方案及年度教学工作计划，并组织实施。

2.教学运行：负责全校教学计划的制定与执行，统筹排课、选课、考务、成绩管理等日常教务工作，确保教学秩序平稳有序。

3.质量监控：建立健全教学质量监控与评估体系，组织教学检查、听课评教、教学督导等工作，推动教学质量的持续改进。

4.专业与课程建设：组织新专业申报、品牌专业建设、精品课程建设及教材建设工作，深化“三教”（教师、教材、教法）改革。

5.学籍与考试：规范学生学籍管理（入学注册、转专业、休学、毕业资格审核等），组织各类校内考试及英语/计算机等级考试。

6.实践教学：统筹校内外实习、实训基地建设与管理，协调推进校企合作育人与学生技能竞赛工作。

师资建设：协助人事处做好教师的业务考核、教学工作量核算及师德师风建设，组织教师教学能力培训与竞赛。

7.制度建设：完善教学管理规章制度，推进教务管理信息化、智能化建设，提升管理效率。

8.迎评促建：牵头或配合完成上级部门组织的各类教学评估、人才培养工作评估、数据平台填报等工作。