岗位名称

人数

拟承担课程

学科背景要求

岗位要求

智能视听工程教师

2

计算机视觉与模式识别、融媒智能制播技术、智能视听系统设计

具备电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程等相关专业工科硕士及以上学位。

1．信息处理技术，能够在视听内容生产、信息传播等视听技术领域。

2．从事智能视听系统设计，具备智能视听场景化解决方案设计以及视听美学的智能化实现等相关工作；

3.有相关行业从业或项目开发经验者优先。

虚拟现实技术教师（方向1）

2

虚幻引擎TA

具备计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术、图形学等相关专业工科硕士及以上学位。

1．基于 C++ 与虚幻引擎蓝图系统实现游戏功能逻辑，开发高可维护性代码模块。

2．开展复杂 3D 渲染技术开发（材质／光照系统）及图形性能优化；能够运用虚幻编辑器完成关卡设计、资产配置与场景构建，并实施帧率／内存等运行时优化；能够协同完成技术方案与创意设计的无缝衔接。

3．精通 C++ 及虚幻引擎开发管线，熟悉 Shader 编程与图形 API（DirectX／Vulkan）；掌握性能分析工具（Unreal Insights／RenderDoc），具备多平台优化经验。

4．具有独立游戏作品或 UE 插件开发经验者优先。

虚拟现实技术教师（方向2）

2

智能交互系统方向

1.具备计算机、自动化、机械电子、电子信息、机器人工程、人工智能、智能制造等相关工科硕士及以上学位。

1.熟练使用 Python、C/C++ 或其他常见开发语言中的至少一种。

2.能开展基础传感器、舵机、电机、控制板、单片机、嵌入式平台等的连接与调试。

3.能够阅读英文技术文档、GitHub 开源项目说明，并具备较强的开源项目复现能力；

4.有相关行业从业或项目开发经验者优先

虚拟现实技术教师（方向3）

2

系统集成与嵌入式类课程

1．具备控制科学与工程、自动化、人工智能等相关专业工科硕士及以上学位。

1．承担机器人运动学／动力学建模、路径规划（RRT／DWA）、视觉感知（2D／3D 点云处理）及强化学习／模仿学习算法的科研与教学；

2.基于 NVIDIA Isaac 平台主导AI模型训练、仿真验证（Omniverse／Isaac Sim）到实体机器人部署的全流程开发；能够指导学生完成SLAM 导航、智能决策等实践项目。

3．熟悉 C++／Python 开发与 ROS 2 开发，熟悉 CUDA 加速与深度学习框架（PyTorch／TensorFlow）；了解 Stable-Baselines3／RLlib 等强化学习工具；具备 Gazebo／Unity Robotics Hub 等仿真平台实战经验。